题目内容
14.下列说法正确的是( )| A. | 库仑通过大量实验分析,得到了真空中两个静止点电荷相互作用规律,并引入电场线形象地描述电荷周围的电场 | |
| B. | 物理学家法拉第通过实验证实了“磁生电”现象的存在,并总结出判断感应电流方向的规律 | |
| C. | 安培首先发现电流磁效应,总结了电流周围磁场方向的判断方法--安培定则 | |
| D. | 美国物理学家密立根利用实验,确定了电荷的不连续性,并测定了元电荷的数值 |
分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可
解答 解:A、法拉第引入电场线形象地描述电荷周围的电场,故A错误;
B、物理学家法拉第通过实验证实了“磁生电”现象的存在,楞次总结出判断感应电流方向的规律,故B错误;
C、奥斯特首先发现电流磁效应,故C错误;
D、美国物理学家密立根利用实验,确定了电荷的不连续性,并测定了元电荷的数值,故D正确;
故选:D
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一
练习册系列答案
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4.以不同的初速度将两个物体A、B同时竖直向上抛出并开始计时,物体A所受空气阻力可忽略,物体B所受空气阻力大小与物体B的速率成正比,下列分别描述两物体运动的v-t图象和a-t图象,可能正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
5.在光电效应实验中,两个实验小组分别在各自的实验室,约定用相同频率的单色光,分别照射锌和银的表面,结果都能发生光电效应,如图1,并记录相关数椐.对于这两组实验,下列判断正确的是( )

| A. | 因为材料不同逸出功不同,所以遏止电压Uc不同 | |
| B. | 饱和光电流一定不同 | |
| C. | 光电子的最大初动能不同 | |
| D. | 分别用不同频率的光照射之后绘制Uc-v图象(v为照射光频率,图2为其中一小组绘制的图象),图象的斜率可能不同 |
19.
在光滑地面上放一辆小车,小车的左端放有一只箱子,在水平恒力作用下,把箱子从左端拉到右端,如果一次小车被制动,另一次小车未被制动,这两种情况下有( )
| A. | 箱子与车面之间摩擦力一样大 | B. | F所做的功一样大 | ||
| C. | 箱子获得的加速度不一样大 | D. | 箱子获得的动能一样大 |
6.
质量为m的均匀木块静止在光滑水平面上,木块左右两侧各有一位持有完全相同步枪和子弹的射击手.首先左侧射手开枪,子弹水平射入木块的最大深度为d1,然后右侧射手开枪,子弹水平射入木块的最大深度为d2,如图所示,设子弹均未射穿木块,且两颗子弹与木块之间的作用大小均相同.当两颗子弹均相对于木块静止时,下列判断正确的是( )
| A. | 木块静止,d1<d2 | B. | 木块静止,d1>d2 | ||
| C. | 木块向右运动,d1<d2 | D. | 木块向左运动,d1=d2 |
3.如(a)(b)图所示的正弦式交流电和方波形交变电流的最大值相等,将这两种交流电分别通入两只相同的电阻中,在这两种交变电流各自的一个周期内,正弦式交变电流在电阻上产生的焦耳热Q1与方波形交变电流产生的焦耳热Q2之比Q1:Q2是( )

| A. | 2:3 | B. | 4:9 | C. | 1:2 | D. | 1:1 |
15.
“娱乐风洞”是一项将科技与惊险相结合的娱乐项目,它能在一个特定的空间内把表演者“吹”起来.假设风洞内向上的风量和风速保持不变,表演者调整身体的姿态,通过改变受风面积(表演者在垂直风力方向的投影面积),来改变所受向上风力的大小.已知人体所受风力大小与受风面积成正比,人水平横躺时受风面积最大,设为S0,站立时受风面积为$\frac{1}{8}$S0;当受风面积为$\frac{1}{2}$S0时,表演者恰好可以静止或匀速漂移.如图所示,某次表演中,人体可上下移动的空间总高度为H,表演者由静止以站立身姿从A位置下落,经过B位置时调整为水平横躺身姿(不计调整过程的时间和速度变化),运动到C位置速度恰好减为零.关于表演者下落的过程,下列说法中正确的是( )
| A. | B点距C点的高度是$\frac{3}{5}$H | |
| B. | 从A至B过程表演者克服风力所做的功是从B至C过程表演者克服风力所做的功的$\frac{1}{6}$ | |
| C. | 从A至B过程表演者所受风力的冲量是从A至C过程表演者所受风力的冲量的$\frac{1}{6}$ | |
| D. | 从A至B过程表演者所受风力的平均功率是从B至C过程表演者所受风力平均功率的$\frac{1}{6}$ |