如图所示.倾角为的斜面处于竖直向下的匀强电场中.在斜面上某点以初速度为水平抛出一个质量为m的带正电小球.小球在电场中受到的电场力与小球所受的重力相等.地球表面重力加速度为g.设斜面足够长．问:(1)小球经多长时间落到斜面?(2)从水平抛出至落到斜面的过程中.小球的电势能如何变化?变化了多少? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（09年南京市期末）（12分）如图所示，倾角为的斜面处于竖直向下的匀强电场中，在斜面上某点以初速度为水平抛出一个质量为m的带正电小球，小球在电场中受到的电场力与小球所受的重力相等，地球表面重力加速度为g，设斜面足够长．问：

（1）小球经多长时间落到斜面?

（2）从水平抛出至落到斜面的过程中，小球的电势能如何变化?变化了多少?

解析：

练习册系列答案

创意课堂中考总复习指导系列答案

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（09年南京市期末）用电流传感器可以清楚地演示一些电学元件对电路中电流的影响，如图所示，在AB间分别接入电容器、电感线圈、定值电阻．闭合开关时，计算机显示的电流随时间变化的图象分别如图a、b、c所示，则下列判断中正确的是

A．AB间接入定值电阻显示图象a

B．AB间接入电容器显示图象b

C．AB间接入电感线圈显示图象c

D．AB间接入电感线圈显示图象b

（09年南京市期末）如图所示，小木块可以分别从固定斜面沿左边或右边由静止开始滑下，且滑到水平面上的A点或B点停下。假定小木块和斜面及水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平缓连接，图中水平面上的O点位于斜面顶点正下方，则

A．距离OA等于OB

B．距离OA大于OB

C．距离OA小于OB

D．无法做出明确的判断

（09年南京市期末）如图是一汽车在平直路面上启动的速度－时间图象，t₁时刻起汽车的功率保持不变。由图象可知

A．0~t₁时间内，汽车的牵引力增大，加速度增大，功率不变

B．0~t₁时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变，功率增大

C．t₁~t₂时间内，汽车的牵引力减小，加速度减小

D．t₁~t₂时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变

（09年南京市期末）传感器是把非电学量转换成电学量的一种元件。如图所示，乙、丙是两种常见的电容式传感器，现将乙、丙两种传感器分别接到图甲的电路中进行实验（电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏），下列实验现象中正确的是

A．当乙传感器接入电路实验时，若F变小，则电流表指针向右偏转

B．当乙传感器接入电路实验时，若F变大，则电流表指针向右偏转

C．当丙传感器接入电路实验时，若导电溶液深度h变大，则电流表指针向左偏转

D．当丙传感器接入电路实验时，若导电溶液深度h变小，则电流表指针向左偏转

（09年南京市期末）（6分）为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的器材：A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量．请思考探究思路并回答下列问题：

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦　力的影响应采取什么做法?

（2）在“探究加度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m数据如下表：

根据上述实验数据，用计算机绘制出图象如图乙所示：

通过对图象（图乙）的观察，可猜想在拉车F一定的情况下a与m的关系可能是：、、等等，为了验证猜想，请在图丙中作出最能直观反映a与m之间关系的图象．

（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图丁，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因是　　　　　　　　。　　

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