题目内容

.如图4所示，在自动扶梯以恒定的速度运动时，第一次有一个人站到扶梯上后相对扶梯静止不动，扶梯载他上楼过程中对他做功为 ，做功功率为.第二次此人在运动的扶梯上又以相对扶梯的速度同时匀速向上走，这次扶梯对该人做功为，做功功率为 .则以下说法中正确的是（　　）

图4

A.,                              B.,

C.,                              D.,

解析：在扶梯上，人相对扶梯静止不动和人相对扶梯匀速向上运动，相对地面来说，人都是做匀速直线运动.两次人均处于平衡状态，两次人受到的力情况相同,即扶梯对人向上的支持力等于重力，而两次扶梯载人运动的距离不同，所以可用来判定功的大小.两次扶梯运动的速率v不变，所以可用来判定功率的大小.

由功的计算公式，得扶梯对人做功为：

式中α是扶梯对人的支持力（等于人的重力）和扶梯所在斜面的夹角.由于第二次人沿扶梯向上走了一段距离，所以第一次扶梯载人运动的距离要比第二次扶梯载人运动的距离长，即s1＞s2，故W1＞W2?.两次扶梯运动的速率v不变，对人作用力不变,根据知P1=P2.故本题正确选项为B.

答案：B

练习册系列答案
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如图1所示，在2010上海世博会上，拉脱维亚馆的风洞飞行表演，令参观者大开眼界，最吸引眼球的就是正中心那个高为H=10m，直径D=4m的透明“垂直风洞”．风洞是人工产生和控制的气流，以模拟飞行器或物体周围气体的流动．在风力作用的正对面积不变时，风力F=0.06v2（v为风速）．在本次风洞飞行上升表演中，表演者的质量m=60kg，为提高表演的观赏性，控制风速v与表演者上升的高度h间的关系如图2所示．g=10m/s2．求：
（1）设想：表演者开始静卧于h=0处，再打开气流，请描述表演者从最低点到最高点的运动状态；
（2）表演者上升达最大速度时的高度h1；
（3）表演者上升的最大高度h2；
（4）为防止停电停风事故，风洞备有应急电源，若在本次表演中表演者在最大高度h2时突然停电，为保证表演者的人身安全，则留给风洞自动接通应急电源滞后的最长时间tm．（设接通应急电源后风洞一直以最大风速运行）
（1）在实验中得到小车做直线运动的s-t关系如图1所示：
①由图可以确定，小车在AC段和DE段的运动分别为
C
C

A．AC段是匀加速运动；DE段是匀速运动．
B．AC段是加速运动；DE段是匀加速运动．
C．AC段是加速运动；DE段是匀速运动．
D．AC段是匀加速运动；DE段是匀加速运动．
②在与AB、AC、AD对应的平均速度中，最接近小车在A点瞬时速度的是
AB
AB
段中的平均速度．
（2）在做单摆实验时，为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数，在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻，细激光束与球心等高，如图2所示．光敏电阻与某一自动记录仪相连，该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t变化图线如右图所示，则该单摆的振动周期为
2
t
 
0
2
t
 
0
．若保持悬点到小球顶点的绳长不变，改用密度不变，直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验，单摆的摆角不变，则该单摆的周期将
变大
变大
，（填“变大”、“不变”或“变小”），图3中的△t将
变大
变大
（填“变大”、“不变”或“变小”）．
（3）某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻Rx：电源E，适当量程的电流表、电压表各一只，滑动变阻器R，电阻箱Rp，开关S1、S2，导线若干．他设计的电路图如图4所示
实验步骤：先闭合S1，断开S2，调节R和RP，使电流表和电压表示数合理，记下两表示数为I1、U1；在保持R和Rp阻值不变，闭合S2，记下电流表和电压表示数为I2、U2
①请按电路图将图5实物图的连线补充完整；
②写出被测电阻RX=
U
 
1
U
 
2
U
 
1
I
 
2
-
U
 
2
I
 
1
U
 
1
U
 
2
U
 
1
I
 
2
-
U
 
2
I
 
1
（用电表的示数表示）；
③此实验中因电流表有内阻，电压表内阻不是无限大，被测电阻的测量值
等于
等于
真实值（填“大于”、“小于”或“等于”）
④用图示电路
能
能
测出电压表的内阻（填“不能”、“能”）
（1）图1是一个能够显示平抛运动及其特点的演示实验，用小锤敲击弹性金属片，小球A就沿水平方向飞出，做平抛运动；同时小球B被松开，做自由落体运动．图2是该装置一次实验的数码连拍照片，同时显示了A、B球分别做平抛运动和自由落体运动的轨迹．
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①由图2的数码连拍照片分析可知，做平抛运动的A球离开轨道后在竖直方向的分运动是
 
．
②现在重新设计该实验，如图3所示，光源位于S点，紧靠着光源的前方有一个小球A，光照射A球时在竖直屏幕上形成影子P．现打开数码相机，同时将小球向着垂直于屏幕的方向水平抛出，不计空气阻力，小球的影像P在屏幕上移动情况即被数码相机用连拍功能（每隔相同的时间自动拍摄一次）拍摄下来，如图4所示．则小球的影像P在屏上移动情况应当是图4中的
 
（选填“（c）”或“（d）”）．
（2）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图5所示，打点计时器固定在斜面上．滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上加速滑下，如图5所示．图6是打出纸带的一段．
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①先利用纸带测出滑块的加速度a，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C…等7个点为计数点，各计数点间均有一个点没有画出，各计数点间距离如图5所示，滑块下滑的加速度a=
 
m/s2．
②除了加速度a，为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有
 
．（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度L                   B．木板的末端被垫起的高度h
C．木板的质量m1                  D．滑块的质量m2
E．滑块运动的时间t
③滑块与木板间的动摩擦因数μ=
 
 （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数应该比真实值
 
 （填“偏大”或“偏小”）．写出支持你的看法的一个论据：
 
．
如图1所示，在2010上海世博会上，拉脱维亚馆的风洞飞行表演，令参观者大开眼界，最吸引眼球的就是正中心那个高为H=10m，直径D=4m的透明“垂直风洞”．风洞是人工产生和控制的气流，以模拟飞行器或物体周围气体的流动．在风力作用的正对面积不变时，风力F=0.06v2（v为风速）．在本次风洞飞行上升表演中，表演者的质量m=60kg，为提高表演的观赏性，控制风速v与表演者上升的高度h间的关系如图2所示．g=10m/s2．求：
（1）设想：表演者开始静卧于h=0处，再打开气流，请描述表演者从最低点到最高点的运动状态；
（2）表演者上升达最大速度时的高度h1；
（3）表演者上升的最大高度h2；
（4）为防止停电停风事故，风洞备有应急电源，若在本次表演中表演者在最大高度h2时突然停电，为保证表演者的人身安全，则留给风洞自动接通应急电源滞后的最长时间tm．（设接通应急电源后风洞一直以最大风速运行）

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