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某同学在《探究共点力合成的规律》实验中记录的两弹簧秤的示数F
1
=4N,F
2
=3N,方向如图所示.请用力的平行四边形定则(作图法)在方框内求出合力.
试题答案
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分析:
选择适当的标度,根据平行四边形定则,以F
1
、F
2
为邻边作平行四边形,可以得出合力F的大小.
解答:
解:选择适当的标度,作出F
1
、F
2
的图示,根据平行四边形定则得出合力如下所示:
答:由图可知合力F=5N,方向如上图所示.
点评:
对于中学中的实验,学生尽量要到实验室进行实际操作,只有这样才能体会具体操作细节的意义,要加强动手能力.
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在“探究共点力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示).实验中需要用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条使橡皮条伸长至O点.某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两根绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧测力计时,要注意使弹簧测力计与木板平面平行
D.在用铅笔记录拉力的方向时,所描点应该使距离尽量大些
E.换用一只弹簧测力计拉时,也必须使橡皮条伸长至O点
其中正确的是
CDE
CDE
(选填入相应的字母)
某同学在《探究共点力合成的规律》实验中的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)下列说法正确的是
A
A
A.本实验采用的科学方法是等效替代法
B.拉动测力计时必须与木板平面平行,若测力计外壳与木板间有摩擦不影响实验结果
C.用两个测力计和一个测力计分别拉橡皮筋时,两次使橡皮筋伸长的长度相同,都只需记录测力计的示数和细绳的方向
D.甲图中,两测力计间的夹角必须是90°
(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′
.(选填F或F′)
某同学在《探究共点力合成的规律》实验中的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)下列说法正确的是
A.本实验采用的科学方法是等效替代法
B.同一次实验中,O点位置不允许变动
C.用两个测力计和一个测力计分别拉橡皮筋时,两次使橡皮筋伸长的长度相同,都只需记录测力计的示数和细绳的方向
D.甲图中,两测力计间的夹角必须是90°
(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
.(选填F或F′)
在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:
A.在白纸上按比例做出两个力F
1
和F
2
的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F;
B.只用一个测力计,通过细绳把橡皮筋拉同样长度;
C.记下两个测力计F
1
和F
2
的读数,并且记录它们的方向;
D.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O,并记下此位置,如图所示;
E.记下测力计的读数F′和细绳方向,按同一比例作出这个力的图示,比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录;
G.改变两测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,从实验得出结论.
(1)上述实验步骤有明显的错误,这个步骤是
(填选项前的字母);正确的操作应为
.
(2)上述实验步骤中有一步骤是多余的,这个步骤是
(填选项前的字母);
(3)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为
(填选项前的字母).
关 闭
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