题目内容

15．关于共点力，下列说法中不正确的是（　　）
A．作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，这两个力是共点力
B．作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力
C．作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力
D．作用在一个物体上的几个力，如果它们力的作用线汇交于同一点，则这几个力是共点力

分析 如果作用在物体上的力，作用点在同一点，或作用线的延长线交于同一点，则这几个力是共点力．

解答 解：A、作用在同一物体上的两个力，不一定作用在同一点，作用线的延长线不一定交于同一点，这两个力不一定是共点力．故A不正确．
B、一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，这两个力是共点力，故B正确．
C、如果作用在物体上的力，作用点在同一点，或作用线的延长线交于同一点，则这几个力是共点力．故C、D正确．
本题选不正确的，故选：A．

点评 解决本题的关键知道共点力的特点，即作用点在同一点，或作用线的延长线交于同一点．

练习册系列答案
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5．同一平面内的三个力，大小分别为3N、4N、5N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（　　）
A．10N   3NB．10N    0C．12N   3ND．12N    0
6．“探究功与速度变化的关系”的试验装置如图甲所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W…，每次试验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出．

（1）实验仪器安装时，适当垫高木板的目的是平衡小车所受的摩擦力．
（2）每次实验小车必须从同一位置由静止弹出的目的是保证让橡皮筋的功能有倍数关系．
（3）图乙给出了某次实验打出的纸带，从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带，测得A、B、C、D、E相邻两点间的距离分别为AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，DE=1.62cm．已知相邻两点打点时间间隔为0.02s，则小车获得的最大速度vm=0.81m/s．（结果保留两位有效数字）
3．给你两个带绝缘支架的相同金属小球A、B，一块丝绸，一根玻璃棒．你能使这两个小球带等量异种电荷吗？
10．一只“220V 100W”的灯泡接在μ=311sin 314t V的交变电源上，则下列判断错误的是（　　）
A．在1min内，电流通过灯泡做的功是22000 J
B．与灯泡串联的电流表的示数为0.45A
C．与灯泡并联的电压表的示数为220　V
D．通过灯泡的电流的表达式为i=0.64sin314t　A
3．一台发电机最大输出功率为4000kW，电压为4000V，经变压器T1升压后向远方输电．输电线路总电阻R=1kΩ．到目的地经变压器T2降压，负载为多个正常发光的灯泡（220V、60W）．若在输电线路上消耗的功率为发电机输出功率的10%，变压器T1和T2的耗损可忽略，发电机处于满负荷工作状态，则（　　）
A．T1原、副线圈电流分别为103A和10A
B．T2原、副线圈电压分别为1.8×105V和220V
C．T1和T2的变压比分别为1：50和40：1
D．有8×104盏灯泡（220V、60W）正常发光
10．磁场方向如图所示，当闭合电路的一部分导体在磁场中做如图中所示方向的运动时，能产生感应电流的是（　　）
A．B．C．D．
7．“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器于北京时间2011年11月3日凌晨实现刚性连接，形成组合体，中国载人航天工程首次空间交会对接试验获得成功．若已知飞船绕地球的运行周期T、地球半径R、地球表面的重力加速度g、万有引力恒量G，根据以上信息能够求出的物理量是（　　）
A．飞船所在轨道的重力加速度B．飞船的质量
C．飞船所受的万有引力D．飞船的轨道半径
8．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示，表面粗糙的木板一端放在水平桌面上，另一端架在某一高度的物体上，构成一个斜面．把打点计时器固定在木板上端．将纸带穿过打点计时器连在滑块的后面．接通电源，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．已知打点计时器使用的交流电源的平率为50Hz．

①图2是实验中获取的一条纸带的一部分，并用毫米刻度尺进行测量的示意图，A、B、C、D、E是计数点，每相邻两计数点间还有4个点未标出．则滑块运动的加速度a=0.40m/s2（结果保留两位有效数字）
②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量或者已知的有bcd
a．滑块的质量m             b．木板的长度L
c．木板上端离桌面的高度h    d．当地的重力加速度g
③滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{gh-aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$（用被测物理和已知量的字母表示）

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