题目内容
6.(1)质点在AB,BC,CD段的过程中各做什么运动?
(2)AB,CD段的加速度各是多少?
(3)质点在5秒末速度多大?前两秒运动了多少位移?
分析 (1)根据速度的正负分析物体的运动方向,根据图线形状分析物体的运动性质.
(2)根据直线的斜率表示加速度求解.
(3)由图直接读出速度.根据图象与坐标轴所围的“面积”求解位移.
解答 解:1)由图可知,AB段过程质点做匀加速直线运动,BC段做匀速直线运动,CD段做匀减速直线运动;
(2)AB段的加速度 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{4-2}{2}$m/s2=1m/s2
CD段的加速度 a′=$\frac{△v′}{△t′}$=$\frac{0-4}{2}$=-2m/s2.
(3)质点在5秒末速度为2m/s.
质点前两秒运动的位移为:s=$\frac{2+4}{2}$×2m=6m
答:
(1)AB段过程质点做匀加速直线运动,BC段做匀速直线运动,CD段做匀减速直线运动;
(2)AB段的加速度是1m/s2,CD段的加速度是-2m/s2.
(3)质点在5秒末速度为2m/s.质点前两秒运动的位移为6m.
点评 本题对速度图象的理解能力,关键要抓住图象两个方面的意义:“斜率”表示加速度,“面积”表示位移.
练习册系列答案
相关题目
16.如图甲所示,在粗糙程度相同的水平面上,物体A在水平向右的拉力F的作用下做直线运动,其速度-时间图象如图乙所示,下列判断正确的是( )

| A. | 在0~1s内,拉力F不断增大 | B. | 在1~3s内,拉力F的大小恒定 | ||
| C. | 在3~4s内,加速度大小不断增大 | D. | 在0~4s内,物体的位移大小为3m |
14.如图为学校配电房向各个教室的供电示意图,T为理想变压器,V1、A1为监控市电供电端的电压表和电流表,V2、A2为监控校内变压器的输出端的电压表和电流表,R1、R2为教室的负载电阻,V3、A3为教室内的监控电压表和电流表,配电房和教室间有相当长的一段距离,则当开关S闭合时,下列说法错误的是( )
| A. | 电流表 A1、A2和 A3的示数都变大 | B. | 只有电流表 A1的示数变大 | ||
| C. | 电压表 V3的示数变小 | D. | 电压表 V2和 V3的示数都变小 |
1.下列关于重力重心说法正确的是( )
| A. | 物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点 | |
| B. | 重力的方向总是垂直地面向下 | |
| C. | 物体重心的位置与物体形状和质量分布无关 | |
| D. | 重心一定在物体上 |
18.下面有关物理学史和物理学方法的说法中,不正确的有( )
| A. | 伽利略研究自由落体运动时,由于物体下落时间太短,不易测量,因此采用了“冲淡重力”的方法来测量时间,然后再把得出的结论合理外推 | |
| B. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
| C. | 物体的加速度又叫做速度的变化率,速度变化量越大,加速度越大 | |
| D. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
15.
有一电场强度方向沿x轴方向的电场,其电势ϕ随x的分布如图所示.一质量为m、带电量为-q的粒子只在电场力的作用下,以初速度V0从x=0处的O点进入电场并沿x轴正方向运动,则下关于该粒子运动的说法中正确的是( )
| A. | 粒子从x=0处运动到x=x1处的过程中动能逐渐增大 | |
| B. | 粒子从x=x1处运动到x=x3处的过程中电势能逐渐减小 | |
| C. | 欲使粒子能够到达x=x4处,则粒子从x=0处出发时的最小速度应为2$\sqrt{\frac{q{φ}_{0}}{m}}$ | |
| D. | 若v0=2$\sqrt{\frac{2q{φ}_{0}}{m}}$,则粒子在运动过程中的最小速度为$\sqrt{\frac{6q{φ}_{0}}{m}}$ |
7.一物体做匀变速直线运动,初速度为2m/s,加速度大小为1m/s2,则经1s后,其末速度可能为( )
| A. | 3 m/s | B. | 1 m/s | C. | 2 m/s | D. | 不可能为1 m/s |