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2.氢弹原理是:首先由普通炸药引爆原子弹,再由原子弹爆炸产生的高温使原子核${\;}_{1}^{2}$H和${\;}_{1}^{3}$H剧烈运动产生足够的动能,克服库仑斥力的作用,使分子间的距离达到核力的作用范围,发生聚变.原子核${\;}_{1}^{2}$H和${\;}_{1}^{3}$H发生聚变的反应方程式为${\;}_{1}^{2}H{+}_{1}^{3}H$→${\;}_{2}^{4}He{+}_{0}^{1}n$;核聚变与裂变相比有哪些优点,请列举两点:1、核污染小,2、核聚变原料资源丰富..

分析 根据电荷数守恒、质量数守恒写出聚变反应方程.核聚变与裂变相比的优点:1、核污染小,2、核聚变原料资源丰富.

解答 解:根据电荷数守恒、质量数守恒得,原子核${\;}_{1}^{2}$H和${\;}_{1}^{3}$H发生聚变的反应方程式为:${\;}_{1}^{2}H{+}_{1}^{3}H$→${\;}_{2}^{4}He{+}_{0}^{1}n$,
核聚变与裂变相比,优点:1、核污染小,2、核聚变原料资源丰富.
故答案为:${\;}_{1}^{2}H{+}_{1}^{3}H$→${\;}_{2}^{4}He{+}_{0}^{1}n$; 1、核污染小,2、核聚变原料资源丰富.

点评 解决本题的关键知道核反应过程中电荷数守恒、质量数守恒,以及知道核聚变的优点,基础题.

练习册系列答案
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16.在“探究合力的方法”的实验中
(1)本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法  B.等效替代法
C.控制变量法  D.建立物理模型法
(2)为了减小实验误差,实验时应AB
A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.实验中,先将其中一个弹簧秤严某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.拉力F1和F2的夹角越多越好
(3)实验时,主要的步骤是:
A.在桌上方一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一段固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔盒刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F1
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中,有重要遗漏的步骤的序号是C和E.
(4)图乙是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图,F和F′中F′是F1和F2合力的实际测量值.

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