题目内容
17.| A. | 当开关S闭合时,A1立即发光,A2逐渐亮起了 | |
| B. | 当开关S闭合时,A2立即发光,A1逐渐亮起了 | |
| C. | 当开关S断开时,A1立即熄灭,A2逐渐熄灭 | |
| D. | 当开关S断开时,A2立即熄灭,A1逐渐熄灭 |
分析 当电键S闭合时,通过线圈L的电流增大,穿过线圈的磁通量增大,根据楞次定律判断感应电动势的方向和作用,分析哪个灯先亮.断开瞬间也可以按照同样的思路分析.
解答 解:AB、当电键S闭合时,灯1立即发光.通过线圈L的电流增大,穿过线圈的磁通量增大,根据楞次定律线圈产生的感应电动势与原来电流方向相反,阻碍电流的增大,电路的电流只能逐渐增大,灯2逐渐亮起来.故A正确,B错误;
CD、稳定后当电键S断开后,由于自感,线圈中的电流只能慢慢减小,其相当于电源,与灯泡1、2串联,两灯电流相同,都过一会儿熄灭;故C错误,D也错误;
故选:A.
点评 对于自感现象,是特殊的电磁感应现象,应用楞次定律和法拉第电磁感应定律进行理解.
练习册系列答案
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11.下列说法正确的是( )
| A. | “交流电的有效值”使用了平均思想法 | |
| B. | 探究导体的电阻与导体的材料、长度、粗细的关系,使用了控制变量法 | |
| C. | 电场强度是用比值法定义的,电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电荷量成反比 | |
| D. | “如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量,在等势面上移动电荷时静电力就要做功”,这里用到了归纳法 |
5.
如图所示,质量为m的A物块和质量为2m的B物块通过轻质细线连接,细线跨过轻质定滑轮,B物块的正下方有一个只能在竖直方向上伸缩且固定在水平面上的轻质弹簧,其劲度系数为k,开始时A锁定在水平地面上,整个系统处于静止状态,B物块距离弹簧上端的高度为H,现在对A解除锁定,A、B物块开始运动,A物块上升的最大高度未超过定滑轮距地面的高度.已知当B物块距离弹簧上端的高度H≤$\frac{4mg}{k}$时,A物块不能做竖直上抛运动.(重力加速度为g,忽略滑轮与轮轴间的摩擦,弹簧一直处在弹性限度内)下列说法正确的是( )
| A. | 当弹簧的弹力等于物块B的重力时,两物体具有最大动能 | |
| B. | 当B物块距离弹簧上端的高度H=$\frac{4mg}{k}$时,A物块上升的最大高度为$\frac{6mg}{k}$ | |
| C. | 当B物块距离弹簧上端的高度H=$\frac{4mg}{k}$时,弹簧最大弹性势能为$\frac{8{m}^{2}{g}^{2}}{k}$ | |
| D. | 当B物块距离弹簧上端的高度H=$\frac{6mg}{k}$时,A物块上升的最大高度为$\frac{32mg}{3k}$ |
12.
如图所示,从S处发出的热电子经加速电压U加速后垂直进入相互垂直的匀强电场和匀强磁场中,发现电子流向上极板偏转,设两极板间电场强度为E,磁感应强度为B,欲使电子沿直线从电场和磁场区域通过,只采取下列措施,其中可行的是( )
| A. | 适当减小电场强度E | |
| B. | 适当增大磁感应强度B | |
| C. | 加速电压U不变,适当增大加速电场极板之间的距离 | |
| D. | 适当减小加速电压U |
2.如图甲所示的LC回路中,电流的变化规律如图乙所示,规定顺时针方向为电流正方向,则( )

| A. | 0.5s至1.0s时间内,电容器在放电 | |
| B. | 0.5s至1.0s时间内,电容器上极板带正电荷 | |
| C. | 1.0s至1.5s时间内,电感线圈中的自感电动势在减小 | |
| D. | 1.0s至1.5s时间内,磁场能正在转化为电场能 |
9.
如图所示,长为L的木板放在光滑水平面上,一个可视为质点的子弹以一定的初速度射入木板,最终子弹刚好停在木板的正中央,木板的质量是子弹质量的9倍.若认为子弹在木板中的阻力恒定,现在将木块固定,让子弹仍然以相同的速度射入木板,则子弹能射入的深度是( )
| A. | L | B. | $\frac{3}{4}$L | C. | $\frac{5}{9}$L | D. | $\frac{L}{2}$ |
6.关于重力下列说法中正确的是( )
| A. | 重力的方向总是垂直于接触面的 | |
| B. | 重力的施力物体是地球 | |
| C. | 重力的大小可以用弹簧测力计和杆秤直接测量 | |
| D. | 把物体放在水平支持物上,静止时物体对水平支持物的压力就是物体所受到的重力 |
7.关于动量的概念,下列说法中正确的是( )
| A. | 动量大的物体,惯性一定大 | |
| B. | 动量大的物体,运动一定快 | |
| C. | 动量相同的物体,运动方向一定相同 | |
| D. | 动量相同的物体,动能也一定相同 |