题目内容

5.跳台滑雪是一项非常有趣的体育运动,如图是滑雪场中某人滑雪的场景,滑雪者先沿着斜面下滑至底端A点,然后从A点以9m/s的速度滑向距离地面高度为h=1.8m的平台边缘B,接着从平台边缘水平飞出;着地时速度方向与水平方向的夹角为37°,已知斜面底端至平台边缘B的距离为xAB=17m,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)滑雪者着地时的速度大小;
(2)滑雪板与平台AB之间的动摩擦因数μ为多少.

分析 (1)先研究平抛运动,根据高度求出滑雪者落地时竖直分速度,再由速度的分解得到滑雪者着地时的速度大小.
(2)对于滑雪者从A到落地的过程,运用动能定理列式,可求得动摩擦因数μ.

解答 解:(1)滑雪者离开B点后做平抛运动,则其落地时的竖直分速度为 vy=$\sqrt{2gh}$=$\sqrt{2×10×1.8}$=6m/s
由题,着地时速度方向与水平方向的夹角为37°,则滑雪者着地时的速度大小为 v=$\frac{{v}_{y}}{sin37°}$=10m/s
(2)对于滑雪者从A到落地的过程,运用动能定理得:
-μmgxAB+mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{A}^{2}$
代入数据得 μ=0.05
答:
(1)滑雪者着地时的速度大小是10m/s;
(2)滑雪板与平台AB之间的动摩擦因数μ为0.05.

点评 本题要掌握平抛运动的研究方法和运动规律,熟练运用动能定理研究动摩擦因数,运用动能定理时要灵活选取研究的过程,本题也可以分两段列式求μ.

练习册系列答案
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15.利用如图甲所示实验装置,做“探究加速度与力、质量的关系”的实验.

(1)实验中,“保持小车质量不变的情况下,探究加速度与力的关系”,再“保持作用力不变,探究加速度与质量的关系”.这种探究物理规律科学研究方向法叫做B.
A.类比法  B.控制变量法  C.等效替代法  D.理想模型法
(2)为了抵消摩擦阻力对实验的影响,该同学需要进行平衡摩擦阻力的操作.下列做法正确的是D.
A.将木板带有滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使水上车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板带有滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
(3)如图乙所示是张力同学某次实验时打出的一条纸带,O、A、B、C、D为纸带上选取的4个计数点,已知两个计数点之间还有四个点没有画出,交流电的频率为50Hz.根据纸带上提供的数据,可以求出这次实验小车运动的加速度为0.50m/s2,打点计时器打B点是的速度为0.70m/s(结果保留2位有效数字).
(4)保持小车的质量一定,某同学得到小车运动的加速度与力的关系的数据如表所示,请先根据表格中的数据在坐标纸中描出遗漏的点,再作出a-F图象如图,并根据图象求得该小车的质量为1.0kg.(保留两位有效数字)
加速度a(m/s2小车受到的合力F/N
0.91.0
2.12.0
3.03.0
3.94.0
5.05.0

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