题目内容

4．如图所示，斜面光滑，倾角为θ，木块从静止开始沿斜面下滑，求木块下滑的加速度？

分析 分析木块的受力情况，根据牛顿第二定律求解加速度．

解答 解：分析木块的受力情况，根据牛顿第二定律得：
   mgsinθ=ma
得 a=gsinθ
答：木块下滑的加速度为gsinθ．

点评 本题主要考查了牛顿第二定律，抓住受力分析是关键，并要知道物体在斜面上下滑时加速度与质量无关．

练习册系列答案
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14．在研究摩擦力的实验中，每次用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块运动状态及弹簧秤的读数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同）
实验次数小木块运动状态弹簧秤读数（N）
1静止0.4
2静止0.6
3加速0.7
4匀速0.5
5减速0.3
则由表可知（　　）
A．木块受到的最大摩擦力为0.7N
B．木块受到的最大静摩擦力可能为0.6N
C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的
15．一只灯泡，标有“3V，0.6W”字样．现用图中给出的器材测量该小灯泡正常发光时的电阻R1（滑动变阻器最大阻值为10Ω；电源电动势为12V，内阻为1Ω；电流表内阻为1Ω，电压表的内阻为10kΩ）．
①将你所设计的实验电路图（尽量减小实验误差）画在虚线框内，

②用笔画线当导线，根据设计的电路图将实物连成完整的电路（图中有四根导线已经接好）；
③若用万用电表测得小灯泡的电阻为R2，你根据所学的知识可判断出R1与R2的大小关系为：R1大于R2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
12．如图，两个梯形木块A、B叠放在水平地面上，在水平向左的外力F作用下系统处于静止状态．墙面和地面均光滑，A、B之间的接触面倾斜且粗糙，关于两个木块的受力，下列说法正确的是（　　）
A．B受到地面的支持力可能小于A、B的重力之和
B．A所受墙壁弹力一定等于F
C．B对A的支持力一定小于A的重力
D．以上说法都不对
19．如图所示，某物体沿半径为40cm的圆轨道运动，某时刻从A点出发，沿弧ACB经过一段时间到达B点（内接△ABC为等边三角形），物体在这段时间里通过的路程与位移大小分别是多少？
9．如图所示，在车厢中，一小球被A、B两根轻质细绳拴住，在两悬点处设有拉力传感器，可分别测量出A、B两绳拉力大小．已知A、B两绳与竖直方向夹角均为θ=37°，小球的质量为m=1.6kg，重力加速度g=10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6．求：
（1）车厢静止时，细绳A和B所受的拉力．
（2）当车厢以一定的加速度运动时，通过传感器发现B绳受到的拉力为零，而A绳拉力为32N，求此时车厢的加速度的大小和方向．
（3）若已知B绳能承受的最大拉力为8N，车厢向右加速运动时，要求B绳有拉力但又不被拉断，求车厢加速度的大小范围．
3．如图所示，M，N是在真空中竖直放置的两块金属板．质量为m，电量为-q的带电粒子，以初速度v0由小孔进入电场，当M，N间电压为U时，粒子刚好能到达N板，不计带电粒子所受重力，如果要使这个带电粒子能到达M，N两板间的$\frac{1}{2}$处返回，则下述措施能满足要求是（　　）
A．使初速度减半为原来的一半B．使M、N间电压提高到原来的4倍
C．使M、N间电压加倍D．使初速度和M、N间的电压都加倍
20．探究做功与速度变化的关系实验中，某同学利用如图所示的装置，通过数根相同的橡皮条和打点计时器，来探究橡皮条做功与小车获得速度之间的关系，得到数据如表所示，则下述说法中正确的是（　　）
ABC
橡皮条数速度速度的平方
11.001.00[
21.411.99
31.732.99
42.004.00
A．利用改变橡皮条的根数来改变做功的大小，使做功数值倍数增加
B．每次改变橡皮条的根数，必须将小车拉到相同位置由静止释放
C．从表格A列和B列对比，可以判断橡皮筋做功与小车速度成正比例关系
D．从表格A列和C列对比，可以判断橡皮筋做功与小车速度平方成正比例关系
1．如图所示，两个互相接触的导体A和B，均放在绝缘支架上，现将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近导体A，但不接触，若先将玻璃棒移去，再将A、B分开，则A、B的带电情况是（　　）
A．不带电 带正电B．不带电 带负电C．不带电 不带电D．带正电  带负电

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