在某次实验中.某同学在用螺旋测微器的测量中得到了以下两个结果.请你帮他读出这两个数值.这两个数值分别为x1 和x2,则 x1= mm.x2= mm. 图一图二题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在某次实验中，某同学在用螺旋测微器的测量中得到了以下两个结果（如下图所示），请你帮他读出这两个数值，这两个数值分别为x₁（如图一）和x₂（如图二）；则 x₁= mm，x₂= mm。

图一图二

0．640 （3分）； 10．300（3分）；（差不多就算对）

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（1）有一游标卡尺，游标尺上有20个等分刻度，用该卡尺测长度，如图1所示工件的长度为

mm．
（2）在某次实验中，某同学在用螺旋测微器的测量中得到了以下结果（如图2所示），请你帮他读出这个数值，x₁=

mm，
（3）某同学为了探究“恒力做功与物体动能变化的关系”，他设计了如下实验：
他的操作步骤是：
①安装好实验装置如图3．
②将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车．
③在质量为10g、30g、50g的三种钩码中，他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线P上．
④先接通打点计时器的电源，后释放小车，打出一条纸带．
在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条，经测量、计算，得到如下数据：（g=9.8m/s²）
①第一个点到第N个点的距离为40.00cm．
②打下第N点时小车的速度大小为1.20m/s．该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，算出从打下第一点到打下第N点拉力对小车做的功为

J，小车动能的增量为

J．（计算结果保留三位有效数字）
此次实验探究结果的误差很大，显然，在实验探究过程中忽视了某些产生误差的因素．请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助他分析一下，造成较大误差的主要原因是：
①

在某次实验中，某同学在用螺旋测微器的测量中得到了以下两个结果（如图所示），请你帮他读出这两个数值，这两个数值分别为x₁（如图一）和x₂（如图二）；则 x₁=______mm，x₂=______mm．

在某次实验中，某同学在用螺旋测微器的测量中得到了以下两个结果（如图所示），请你帮他读出这两个数值，这两个数值分别为x₁（如图一）和x₂（如图二）；则 x₁= mm，x₂= mm．

做“验证力的平行四边形定则”的实验时：

(1)除已有的器材(方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外，还必须有________和________．

(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须(　　)

A．每次将橡皮条结点拉到同样的位置

B．每次把橡皮条拉直

C．每次准确读出弹簧测力计的示数

D．每次记准细绳的方向

图3－7－3

(3)在某次实验中，某同学的实验结果如图3－7－3所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置．图中________是力F₁与F₂的合力的理论值；________是力F₁与F₂的合力的实验值．通过把________和________进行比较，验证平行四边形定则．