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如图某物体在拉力F的作用下没有运动,经时间t后
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A.拉力的冲量为Ft
B.拉力的冲量为Ftcosθ
C.合力的冲量为零
D.重力的冲量为零
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如图某物体在拉力F的作用下没有运动,经时间t后( )
A.拉力的冲量为Ft
B.拉力的冲量为Ftcosθ
C.合力的冲量为零
D.重力的冲量为零
研究物体运动的加速度与物体所受力的关系的实验装置如图甲所示,实验的步骤如下:
①把一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上,使定滑轮伸出桌面.
②把打点计时器固定在长木板没有定滑轮的一端,并把打点计时器连接到电源上.
③把小车放在长木板上并靠近打点计时器的地方,把纸带的一端固定在小车上且让纸带穿过打点计时器.
④细线的一端固定在小车上并跨过定滑轮,另一端悬挂一砝码盘,调整滑轮的高度使滑轮和小车间的细线与长木板平行.
⑤接通打点计时器电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一列小点.
⑥改变砝码盘中砝码的质量,更换纸带,重复上面步骤.
⑦根据纸带上打的点算出每次实验时小车的加速度,把每次实验时砝码和砝码盘的重力记录在相应的纸带上.
⑧以小车的加速度a为纵坐标,细线的拉力F(砝码和砝码盘的总重力)为横坐标,建立坐标系,画出a-F图象得出加速度与力的关系.
(1)上述操作步骤中明显遗漏的步骤是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
.
(2)某同学画出的a-F图象如图乙所示,图线不是直线的可能原因是
砝码和砝码盘的质量没有远小于车的质量
砝码和砝码盘的质量没有远小于车的质量
.
(3)另一位同学将本实验做了改动:每次实验时将小车上的砝码拿下放到砝码盘上,其他操作都与上面一样.那么他画出的a-F图象
是
是
(填“是”或“不是”)一条过坐标原点的直线,原因是
小车的加速度等于砝码和砝码盘的重力与砝码、砝码盘和小车总质量的比值,而
砝码、砝码盘和小车总质量不变.
小车的加速度等于砝码和砝码盘的重力与砝码、砝码盘和小车总质量的比值,而
砝码、砝码盘和小车总质量不变.
.
如图所示,在粗糙水平桌面上放有A、B两个物体,A、B间用一根轻质硬杆C相连,已知物体A的质量是m
1
=5kg,B的质量是m
2
=3kg.A与桌面的动摩擦因数是μ
1
=0.2,B与桌面间的动摩擦因数是μ
2
=0.5.现在A上施加水平向右的拉力F,使它们以v=10m/s的速度沿水平面向右匀速运动.已知g取10m/s
2
,求:
(1)水平向右的拉力F的大小及轻杆C上的弹力大小;
(2)若在某时刻突然撤去拉力F,则A、B在水平面上滑动的距离是多大?
如图,某物体在拉力F的作用下没有运动,经时间t后
A.
拉力的冲量为Ft
B.
拉力的冲量为Ftcos
C.
合力的冲量为零
D.
重力的冲量为零
关 闭
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