题目内容
伽利略的理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽利略的斜面实验程序如下：
①减小第二个斜面的倾角，小球在斜面上仍然要达到原来的高度；
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面；
③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度；
④继续减小第二斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动。
请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论，下列选项正确的是（数字表示上述程序号码）
①减小第二个斜面的倾角，小球在斜面上仍然要达到原来的高度；
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面；
③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度；
④继续减小第二斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动。
请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论，下列选项正确的是（数字表示上述程序号码）
[ ]
A．事实②→事实①→推论③→推论④
B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→事实③→推论①→推论④
D．事实②→推论③→推论①→推论④
B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→事实③→推论①→推论④
D．事实②→推论③→推论①→推论④
D
练习册系列答案
相关题目
如图所示为伽利略设计的斜面实验．伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律．下面给出了伽利略斜面实验的四个事件：
理想实验是一种以可靠的事实为依据，忽略次要因素，并把实验的情况合理外推到一种理气，想状态，从而来揭示自然现象本质的假想实验．为了说明运动和力的关系，伽利略设计了如图所示的理想实验．
下图是伽利略的“理想实验”示意图，两个斜面A和B对接，让小球从其中一个固定的斜面A滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面B，斜面B的倾角逐渐减小直至为零，这个实验的目的是为了说明（ ）| A、如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度 | B、如果没有摩擦，当第二个斜面倾角变小时，小球将会滚得更远些 | C、维持物体做匀速直线运动并不需要力 | D、如果物体不受到力，就不会运动 |
