题目内容
2.分析 物块刚接触光电门时,电路接通,计时开始,物体通过时,电路断开,计时结束,因此通过宽度与挡光时间,结合运动学公式,即可解答;
解答 解:物块刚接触光电门时,电路接通,计时开始,物体通过时,电路断开,计时结束,
所以当光电门传感器A、B之间无挡光物体时,电路断开,当A、B之间有物体挡光时,电路接通,计算机根据挡光物体的宽度和挡光时间,自动算出物体的运动速度;
故答案为:断开,接通,宽度,挡光时间,
点评 解决本题的关键知道该题运用公式:$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$计算出很短时间内平均速度来表示不同位置的瞬时速度.
练习册系列答案
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12.电磁波频率的单位是( )
| A. | 安培 | B. | 赫兹 | C. | 欧姆 | D. | 伏特 |
17.牛顿的三大运动定律构成了物理学和工程学的基础.下列说法中正确的是( )
| A. | 牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例 | |
| B. | 牛顿第二定律在研究高速运动的问题时不成立 | |
| C. | 两物体之间的作用力和反作用力是一对平衡力 | |
| D. | 为纪念牛顿,人们把“力”定义为基本物理量,其国际单位是“牛顿” |
7.
如图所示,一根细线下端拴一个金属小球A,细线的上端固定在金属块B上,B放在带小孔的水平桌面上,小球A在某一水平面内做匀速圆周运动.现使小球A改到一个更低一些的水平面上做匀速圆周运动(图上未画出),金属块B在桌面上始终保持静止,则后一种情况与原来相比较,下面的判断中正确的是( )
| A. | 金属块B受到桌面的静摩擦力变大 | B. | 金属块B受到桌面的支持力变小 | ||
| C. | 细线的张力变大 | D. | 小球A运动的角速度减小 |
14.
如图所示,三根绳子OA、OB与OC将一重物悬挂空中而处于静止状态,现在保持绳子OA方向不变,将B点上移,且结点O点位置不动,则( )
| A. | 绳子OA的拉力逐渐增大 | B. | 绳子OA的拉力逐渐减小 | ||
| C. | 绳子OB的拉力逐渐减小 | D. | 绳子OB的拉力先增大后减小 |
12.如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验.

(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持小车质量不变,这种研究实验方法是控制变量法
(2)在实验中必须平衡摩擦力,以倾斜木板平衡摩擦力,当小车做匀速直线运动时,摩擦力恰好被平衡.
(3)在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据.若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选A组会比较合理.(填选项前的字母)
A.10g~40g B.200g~400g C.1000g~2000g
(4)实验中打点计时器所使用的是频率为50Hz的交流电源,如图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,则每两个计数点间的时间间隔是0.1 s,由该纸带可求得小车通过计数点4的速度v4=0.41m/s.(保留两位有效数字)小车的加速度a=1.1m/s2.
(5)改变钩码的个数重复实验,物体质量不变时,加速度a与物体所受合力F的对应数据如表,画出a-F图象.
(6)由a-F图象得到的结论是物体质量不变时,物体的加速度与物体所受的合力成正比..
(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持小车质量不变,这种研究实验方法是控制变量法
(2)在实验中必须平衡摩擦力,以倾斜木板平衡摩擦力,当小车做匀速直线运动时,摩擦力恰好被平衡.
(3)在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据.若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选A组会比较合理.(填选项前的字母)
A.10g~40g B.200g~400g C.1000g~2000g
(4)实验中打点计时器所使用的是频率为50Hz的交流电源,如图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出,则每两个计数点间的时间间隔是0.1 s,由该纸带可求得小车通过计数点4的速度v4=0.41m/s.(保留两位有效数字)小车的加速度a=1.1m/s2.
(5)改变钩码的个数重复实验,物体质量不变时,加速度a与物体所受合力F的对应数据如表,画出a-F图象.
| a(m•s-2) | 1.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.1 |
| F(N) | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 |