题目内容
1.如图1,为《探究加速度与外力间的关系》的实验装置(图中A为小车,B为带滑轮的长木板,C为水平桌面)(1)为了探究加速度跟力和质量的关系,应该采用的研究实验方法是A
A.控制变量法 B.假设法
C.理想实验法 D.图象法
(2)某同学在实验过程中,得到的图2所示,则出现此种现象的原因是平衡摩擦力时,木板倾角过大.
(3)在探究保持质量不变时加速度与物体受力的间关系时,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值.
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分别为50g、75g、100g、125g
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g
若其它操作都正确,那么在选用B组值测量时所画出的图线较准确.
分析 考查实验时平衡摩擦力时出现的误差问题,若坐标轴有截距不是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,就是平衡摩擦力时过大.从图上分析两图各是什么原因即可.
解答 解:(1)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法,故选A.
(2)图2中:当拉力F等于0时,小车已经产生力加速度,故原因是平衡摩擦力过度,即平衡摩擦力时木板垫得过高.
(3)实验时为减小系统误差,应满足m<<M,故选取M质量大一些m质量越小越好的,故选B组.
故答案为:(1)A (2)平衡摩擦力时,木板倾角过大; (3)B
点评 考查平衡摩擦力时出现的误差分析,根据图象对应分析即可,结论就是两个,不是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,就是平衡摩擦力时过大.对应上即可.
练习册系列答案
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