题目内容
科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：A.有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设
C.在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，图3-9-7（a）是对应的位移—时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度—时间图线，如图3-9-7（b）中图线1、2、3、4、5所示
（a） （b）
图3-9-7
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设
时间（s） | 下落距离（m） |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | X |
回答下列问题：
(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是_________、_________.
(2)图3-9-7（a）中的AB段反映了运动物体在做__________运动，表中X处的值为__________.
(3)图3-9-7(b)中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动，最后“小纸杯”做__________运动.
(4)比较图3-9-7(b)中的图线1和5，指出在1.0&1.5 s 时间段内，速度随时间变化关系的差异：______________________________________________________________________.
（1）作出假设 搜集证据
（2）匀速直线运动 1.937
（3）加速度逐渐减小的加速 匀速
（4）图线1反映速度不随时间变化（或图线1反映纸杯做匀速运动），图线5反映速度随时间继续增大（或图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动）
小学夺冠AB卷系列答案
