题目内容
6.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是( )| A. | 同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的 | |
| B. | 大虾煮熟后变得更弯曲 | |
| C. | 壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来 | |
| D. | 撑杆跳高时运动员把秆压弯 |
分析 力的作用效果有两个:运动状态改变和使物体发生形变,其中运动状态的改变即速度的改变.
解答 解:A、同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的,运动方向不断变化,说明力改变了物体的运动状态,故A正确;
B、大虾煮熟后变得更弯曲,是形状发生变化,与运动状态无关,故B错误;
C、壁虎稳稳地趴在天花板上不掉下来,处于静止状态,运动状态没有变化,故C错误;
D、撑杆被运动员压弯,说明力可以改变物体的形状,与运动状态无关,故D错误;
故选:A
点评 此题考查了我们对力的作用效果的掌握和区分,特别需要注意的是,运动状态的变化包括速度大小或方向的变化.
练习册系列答案
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5.小刚用竖直向上的恒力将质量为1kg的物体由静止开始向上提升1m,这时物体的速度为2m/s,则下列结论中正确的是( )
| A. | 小刚对物体做功12J | B. | 物体的机械能增加了2J | ||
| C. | 物体的动能增加了2J | D. | 物体克服重力做功10J |
17.
一物体从某一高度自由落下,落在直立于地面的轻弹簧上,如图所示.在A点时,物体开始接触弹簧;到B点时,物体速度为零,然后被弹回.下列说法中正确的是( )
| A. | 物体从A下降到B的过程中,动能不断变小 | |
| B. | 物体从B上升到A的过程中,动能先增大后减小 | |
| C. | 物体由A下降到B的过程中,弹簧的弹性势能不断增大 | |
| D. | 物体由B上升到A的过程中,弹簧所减少的弹性势能等于物体所增加的动能与增加的重力势能之和 |
14.
如图所示,圆形导体线圈a平放在粗糙的水平桌面上,在a的正上方固定一竖直螺线管b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成闭合回路.若将滑动变阻器的滑片P向下滑动,下列表述正确的是( )
| A. | 线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流 | |
| B. | 线圈a有扩张的趋势 | |
| C. | 线圈a对水平桌面的压力FN将减小 | |
| D. | 若把螺线管向右平移一小段距离后再把滑片向下滑动,a线圈将受到向右的摩擦力 |
1.王芳同学乘坐“和谐号”动车组从台州到北京旅游,发现车厢内有速率显示屏.动车组在平直轨道上经历匀加速、匀速与再次匀加速运行期间,她记录了不同时刻的速率,部分数据列于表格中.她通过微信查到本次动车组相关信息:动车组由4节动车和4节拖车组成,其中第1节、第3节、第6节、第8节是动车.设每节动车在行驶中的瞬时功率相同,每节车箱质量为m=20t,车厢受到的阻力恒为重力的0.025倍(g取10m/s2).在王芳同学记录动车组速率这段时间内,求:
(1)动车组位移的大小;
(2)每节动车的平均功率;
(3)当动车组的速度v2=60m/s时,第3节动车对第4节拖车的作用力大小.
(1)动车组位移的大小;
(2)每节动车的平均功率;
(3)当动车组的速度v2=60m/s时,第3节动车对第4节拖车的作用力大小.
| t/s | v/m•s-1 |
| 0 | 30 |
| 100 | 40 |
| 300 | 50 |
| 400 | 50 |
| 500 | 60 |
| 550 | 70 |
11.关于时刻和时间间隔,说法正确的是( )
| A. | 火箭7时01分发射,这指的是时刻 | |
| B. | 从发射到卫星入轨用时22分钟,这个22分钟指的是时刻 | |
| C. | 火箭与卫星分离过程中用时很短,可以认为是时刻 | |
| D. | 多个时刻加在一起就是时间 |
15.有关功、功率、机械效率下列说法正确的是( )
| A. | 效率高的机械,功率一定大 | B. | 做功时间长的机械,功率一定大 | ||
| C. | 所有机械的机械效率都小于l | D. | 功率大的机械,做功一定多 |
16.如图所示为某一物体运动的速度图象,根据图象分析下列哪个说法是正确的( )

| A. | 物体2秒末开始反向运动 | |
| B. | 4秒末物体离出发点最远,且距离为16m | |
| C. | 6秒末物体离出发点最远,且距离为20m | |
| D. | 前4秒内物体的平均速度为4m/s |