题目内容

15.如图所示,在水平天花板与竖直墙壁间,通过不计质量的柔软绳子和光滑的轻小滑轮悬挂重物G=40N,绳长L=2.5m,OA=1.5m,求绳中张力的大小,并讨论:
(1)当B点位置固定,A点缓慢左移时,绳中张力如何变化?
(2)当A点位置固定,B点缓慢下移时,绳中张力又如何变化?

分析 先根据图中的几何关系得出绳子AC与竖直方向之间的夹角,然后结合对滑轮的受力分析即可求出绳子的拉力的大小;
结合前面的分析和公式,分别讨论两种变化的情况即可.

解答 解:绳子AC、CB在同一根绳子上,各处的拉力是相等的,可知AC、BC与竖直方向之间的夹角是相等的,所以,将AC延长,将竖直墙壁与D点,由几何关系可知,CB=CD,△CBD是等腰三角形,所以AD=L=2.5m.在直角三角形OAD中:$sin∠ADO=\frac{AO}{AD}=\frac{1.5}{2.5}=\frac{3}{5}$
所以:∠ADO=37°
对滑轮进行受力分析如图:

则:2F•cosθ=G     ①
代入数据得:F=25N
(1)当B点位置固定,A点缓慢左移时,结合图可知,AC与竖直方向之间的夹角θ一定增大,由公式①可知,绳中张力将增大;
(2)当A点位置固定,B点缓慢下移时,结合图可知,AC与竖直方向之间的夹角θ一定不变,由公式①可知,绳中张力将不变.
答:开始时绳中张力的大小是25N;(1)当B点位置固定,A点缓慢左移时,绳中张力增大;
(2)当A点位置固定,B点缓慢下移时,绳中张力不变.

点评 该题考查共点力的平衡以及动态分析,解决本题的关键正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解.

练习册系列答案
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12.某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示装置进行实验.
(1)为了完成实验,除了图1中所示的器材外,还需要以下实验器材中的BDE
A.秒表   B.天平   C.弹簧测力计
D.毫米刻度尺       E.低压交流电源
(2)探究小车加速度和力的关系:他先用垫木把长木板的一端垫高来平衡摩擦力.挂上小桶,每次往桶中加入适量的沙来改变小车受到的力,相应地测出小车获得的加速度.在该实验中,所用交流电的频率为50Hz.某次实验中得到的一条纸带如图2所示,从比较清晰的某点起,取五个计数点,分别标明0、1、2、3、4.量得S1=2.15cm,S2=2.90cm,S3=3.70cm,S4=4.40cm,则打“3”点时小车的瞬时速度大小为0.405m/s,利用逐差法求得小车的加速度大小为0.763m/s2(结果均保留三位有效数字)
(3)若甲、乙两同学用同一装置做实验,为方便对比,两个同学画图时横、纵轴坐标的标度都是一样的,各自得到了a-F图象如图3所示.图象的斜率不同说明两位同学使用器材中的小车质量是不同的,且大小关系是m>m
(4)若丙同学多次测量做出a-F图象如图4所示,发现该图线不通过原点,且图线的BC段明显偏离直线,分析可能的原因BD
A.摩擦力平衡过度        B.平衡摩擦力时倾角太小
C.所用小车的质量太大    D.所挂桶和沙的总质量太大

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