题目内容
科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系” 的探究活动过程如下：
A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．
B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的位移一时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度―时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示．
D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．
| 时间（s） | 下落距离m |
| 0.0 | 0.000 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.469 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2.0 | X |
回答下列提问：
（1）与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是
__________________; __________________________
（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做_________运动，表中X处的值为________
__________m．
（3）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动，最后“小纸杯”做________运动．
（4）比较图（b）中的图线1和5，指出在0.75～1.5 s时间段内，速度随时间变化关系的差异：___________________________________________________________
（1） 作出假设; 搜集证据
（2） 匀速直线运动, 1.937
（3） 加速度逐渐减小的加速运动 ; 匀速直线运动
（4） 图线1:为匀速直线运动,图线5为加速度逐渐减小的加速运动
