Question

10．某同学做“探究力的平行四边形定则”的实验中，请先将下列不完善的实验步骤补充完整，再按照合理实验顺序排序．
a．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
b．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
c．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，让结点达到O点位置；读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
d．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置 O．记录下O点的位置，读 出两个弹簧测力计的示数 F_l和F₂，记下记下两条细绳的方向；
e．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
f．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F_l和 F₂的图示，并用平行四边形定则作出合力F；
按照合理实验顺序迸行排序的是D
A．abcdef  B．bacdfe  C．cabdef  D．badcfe．

Answer 1

分析 1、明确该实验的实验原理，了解具体实验步骤以及具体的操作，尤其注意在记录力时不但要记录大小还要记录方向，该实验采用的是“等效替换”，两次拉橡皮筋要到同一位置．
2、明确实验目的，以及实验所要测量的物理量，即可正确安排实验步骤，注意要符合逻辑先后顺序，同时便于操作，不能逻辑顺序颠倒．

解答 解：根据实验原理和实验目的可知，该实验目的是“验证力的平行四边形定则”，因此需要知道两个分力的大小和方向，由此可以做平行四边形，从而求出合力的理论值，该实验采用的是“等效替换”，因此需要记录一个弹簧拉橡皮筋时的弹力的大小和方向．
实验步骤本着先安装设备（或者实验器材），然后进行测量的思路进行设计，同时注意操作的先后逻辑以及简单易行的原则，由此可知该实验步骤为：badcfe．故选D．
故答案为：达到O点位置； 记下两条细绳的方向；D．

点评 在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．