题目内容
9.(1)光线在M点的折射角.
(2)透明物体的折射率.
分析 (1)作出光路图,根据几何关系求出光线在M点的折射角.
(2)根据折射角,通过折射定律求出透明物体的折射率.
解答 解:
(1)如图,透明物体内部的光路为折线MPN,Q、M点相对于底面EF对称,Q、P和N三点共线.
设在M点处,光的入射角为i,折射角为r,∠OMQ=α,∠PNF=β.
根据题意有 α=30° ①
由几何关系得,∠PNO=∠PQO=r,于是 β+r=60°②
且α+r=β ③
由①②③式得 r=15°④
(2)根据折射率公式有 n=$\frac{sini}{sinr}$ ⑤
由④⑤式得 n=$\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{2}$ ⑥
答:
(1)光线在M点的折射角为15°.
(2)透明物体的折射率为$\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{2}$.
点评 本题主要考查光的折射和反射,掌握折射定律,本题对数学几何能力的要求较高,要加强训练,提高运用数学知识处理物理问题的能力.
练习册系列答案
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19.下列关于近代物理知识的描述中,正确的是( )
| A. | 康普顿效应实验说明了光具有粒子性,不但具有能量,也具有动量 | |
| B. | 处于n=3能级状态的大量氢原子自发跃迁时,能发出3种频率的光子 | |
| C. | 结合能越大,原子核越稳定 | |
| D. | 玻尔认为,原子中原子轨道是量子化的,能量也是量子化的 | |
| E. | β衰变中产生的β射线实际上是原子核外电子挣脱原子核形成的 |
17.
一物体在沿斜面向上的拉力F作用下由静止开始沿斜面向上运动,如图甲所示.在物体运动过程中,其机械能E与位移x的关系图象如图乙所示,其中曲线上点A处的切线的斜率最大,则( )
| A. | 在x2处物体的速度最大 | |
| B. | 在x1处物体所受拉力最大 | |
| C. | 在x1-x3的过程中,物体的动能先增大后减小 | |
| D. | 在0-x2的过程中,物体的加速度先增大后减小 |
4.
如图,水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一个滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10kg的重物,∠CBA=30°,则滑轮受到绳子的作用力为(g取10N/kg)( )
| A. | 50N | B. | 100N | C. | 20$\sqrt{3}$N | D. | 100$\sqrt{3}$N |
14.
如图所示,斜面体B静止在水平地面上,有一物块A静止在斜面上,现用一沿斜面向上的力F作用在A上,A、B仍保持静止状态,则力F作用后( )
| A. | B对A的作用力减小 | B. | A有向上滑动的趋势 | ||
| C. | 地面对B的支持力减小 | D. | B有向右滑动的趋势 |
18.一列简谐横波某时刻的波形图如图甲表示,图乙表示介质中某质点此后一段时间内的振动图象,则下列说法正确的是( )

| A. | 若波沿x轴正向传播,则图乙表示P点的振动图象 | |
| B. | 若图乙表示Q点的振动图象,则波沿x轴正向传播 | |
| C. | 若波速是20m/s,则图乙的周期是0.02s | |
| D. | 若图乙的频率是20Hz,则波速是10m/s |
19.某学习小组的同学设计了如图甲所示的电路来测量定值电阻R0的阻值及某电源的电动势E和内阻r.
实验器材有:待测电源(电动势为E,内阻为r),待测电阻R0,电流表A(量程为0.6A,内阻不计),电阻箱R(0-99.9Ω),单刀单掷开关S1和S2,导线若干.

(1)先测电阻R0的阻值,请将学习小组同学的操作补充完整.
先闭合S1和S2,调节电阻箱,读出其示数r1和对应的电流表示数I,然后断开S2,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数仍为I,读出此时电阻箱的示数r2,则电阻R0的表达式为R0=r1-r2
(2)学习小组同学通过上述操作,测得电阻R0=9.5Ω,继续测电源的电动势E和内阻r,该小组同学的做法是:
闭合S1,断开S2,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I,如表数据:
①请用第1组和第5组数据求出该电源的电动势E=6V,r=2.5Ω.
②用图象法可以更准确的求出该电源的电动势和内阻,请根据以上数据完善坐标系(标出纵轴所代表的物理量和相对应的刻度),并描点连线.要求所描图线为直线,以便于研究其规律.
实验器材有:待测电源(电动势为E,内阻为r),待测电阻R0,电流表A(量程为0.6A,内阻不计),电阻箱R(0-99.9Ω),单刀单掷开关S1和S2,导线若干.
(1)先测电阻R0的阻值,请将学习小组同学的操作补充完整.
先闭合S1和S2,调节电阻箱,读出其示数r1和对应的电流表示数I,然后断开S2,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数仍为I,读出此时电阻箱的示数r2,则电阻R0的表达式为R0=r1-r2
(2)学习小组同学通过上述操作,测得电阻R0=9.5Ω,继续测电源的电动势E和内阻r,该小组同学的做法是:
闭合S1,断开S2,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I,如表数据:
| 组数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | 0 | 3.0 | 6.0 | 12.0 | 18.0 |
| 电流I/A | 0.50 | 0.40 | 0.33 | 0.25 | 0.20 |
②用图象法可以更准确的求出该电源的电动势和内阻,请根据以上数据完善坐标系(标出纵轴所代表的物理量和相对应的刻度),并描点连线.要求所描图线为直线,以便于研究其规律.