题目内容
4.| A. | R1断路 | B. | R2断路 | C. | R3断路 | D. | 灯A断路 |
分析 首先明确电路中各用电器的连接关系:灯泡A和电阻R2、灯泡B和电阻R3先并联再串联,最后与电阻R1并联.
灯泡变亮,说明实际功率增大了,具体故障可将每选项逐一代入题目检查是否符合题意,从而确定正确选项.
解答 解:A、电阻R1单独在一个支路上,断路后使并联电路的电阻值变大,因不考虑电源的内阻,则灯泡所在的并联电路两端的电压不变,两个灯泡的亮度都不变,故A错误;
B、电阻R2与灯泡A是并联的,如果R2断路,此处只有灯泡A一个电阻,根据并联电路总电阻与分电阻的关系,此处电阻相当于增大,所以灯泡A两端电压增大,灯泡B两端电压降低,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知,功率变小,灯泡B变暗.故B错误;
C、电阻R3与灯泡B是并联的,如果R3断路,此处只有灯泡B一个电阻,根据并联电路总电阻与分电阻的关系,此处电阻相当于增大,所以灯泡B两端电压增大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知,功率变大,灯泡B变亮.故C正确;
D、电阻R2与灯泡A是并联的,如果灯A断路,此处只有R2一个电阻,根据并联电路总电阻与分电阻的关系,此处电阻相当于增大,所以R2两端电压增大,灯泡B两端电压降低,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知,功率变小,灯泡B变暗.故D错误.
故选:C.
点评 此题属混联电路的故障问题.解决的关键是在明确电路连接关系的前提下采用“排除法”将每一选项逐一代入题干,检查是否符合题意,最终确定正确选项.
练习册系列答案
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17.
某同学为了验证断电自感现象,自己找来带铁芯的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E,用导线将它们连接成如图所示的电路.检查电路后,闭合开关S,小灯泡正常发光.再断开开关S,小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象.虽经多次重复,仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象.他冥思苦想找不出原因.你认为小灯泡未闪亮的最可能原因是( )
| A. | 线圈电阻偏大 | B. | 电源的内阻较大 | ||
| C. | 电源的电动势偏小 | D. | 灯泡电阻偏大 |
15.气场以速度v=9m/s匀速行驶了全程一半,后一半匀减速行驶直到停止,则全程的平均速度( )
| A. | 6m/s | B. | 9m/s | C. | 5m/s | D. | 无法确定 |
2.“行星冲日”是指太阳系中某一地球公转轨道以外的行星在绕日公转过程中运行到与地球、太阳成一直线的状态,而地球恰好位于太阳和外行星之间的一种天文现象.设某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆,地球轨道半径r1与该行星轨道半径r2的比值为$\frac{{r}_{1}}{{r}_{2}}$=a,则该行星发生相邻两次冲日现象的时间间隔是( )
| A. | $\frac{1}{1-{a}^{\frac{3}{2}}}$年 | B. | $\frac{1}{1+{a}^{\frac{3}{2}}}$年 | C. | $\frac{1}{1-{a}^{\frac{2}{3}}}$年 | D. | $\frac{1}{1+{a}^{\frac{2}{3}}}$年 |
9.
如图所示,在伽利略著名的斜面实验中,让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下,通过实验观察和逻辑推理,得到的正确结论是( )
| A. | 倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间成正比 | |
| B. | 倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间成正比 | |
| C. | 斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 | |
| D. | 斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的时间与倾角无关 |
16.人握住旗杆匀速上爬,则下列说法正确的是( )
| A. | 受的摩擦力的方向是向上的 | |
| B. | 受的摩擦力为滑动摩擦力 | |
| C. | 手握旗杆的力越大,人受的摩擦力也越大 | |
| D. | 手握旗杆的力增加,人受的摩擦力保持不变 |
13.
如图是a、b两物体从同一地点向同一方向出发做匀加速直线运动的v-t图象,关于两物体的运动,以下说法正确的是( )
| A. | 在0-2S内b 在a的前面 | |
| B. | 在两物体加速阶段,a的加速度比b大 | |
| C. | 在0-4S内两物体都做匀变速直线运动 | |
| D. | 在5S末两物体速度相同,且相距8m |