题目内容

6.用如图所示装置做《探究功与速度变化的关系》实验
(1)该实验釆用了B的方法使实验数据处理得以简化.
A.极限法          B.成倍增加
C.理想化模型      D.等效替代
(2)实验时,以下说法正确的是D
A.该实验不需要平衡摩擦力
B.橡皮筋每次拉伸的长度应越来越长
C.先释放小车,再接通打点计时器电源
D.每次都应选择纸带上点迹均匀的部分计算小车速度.

分析 实验原理:橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能,实验中改变拉力做功时,为了能定量,所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度,这样橡皮筋对小车做的功就有倍数关系;根据实验原理与实验注意事项分析答题.

解答 解:(1)本实验通过改变橡皮筋的条数改变对小车做功,实验采用了成倍增加的方法使实验数据处理得以简化,故选B;
(2)A、为使橡皮筋做功等于小车所受合外力做功,该实验需要平衡摩擦力,故A错误;
B、为保证橡皮筋做功相同,橡皮筋每次拉伸的长度应相同,故B错误;
C、为充分利用纸带,实验时应先接通电源后是否小车,故C错误;
D、每次都应选择纸带上点迹均匀的部分计算小车速度,故D正确;故选D;
故答案为:(1)B;(2)D.

点评 本题考查了实验方法、实验注意事项,理解实验原理是解题的前提与关键,掌握基础知识即可解题,平时要注意基础知识的学习与掌握.

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