题目内容

10.在两端开口的U形管中灌汞,右管上端另有一小段汞柱将这部分空气封闭在管内,如图所示,这时正好处于平衡状态,若在左管内再注入一些汞,当重新平衡时(  )
A.右管内被封闭的空气的体积将减小,高度差h将增大
B.右管内被封闭的空气的体积将减小,高度差h不变
C.空气柱体积不变,两边汞柱液面均升高相同高度,高度差h不变
D.以上都不对

分析 以被封闭的气体为研究对象,分析其压强,列出其压强的表达式,结合表达式即可得知向左管注入汞时,对封闭气体的压强的影响,继而可知高度差h的变化情况,从而可判知各选项的正误.

解答 解:因U型管两端开口,设右管气柱上面的水银柱的高度为L,右管中被封闭的气体的压强为:P=P0+PL(PL为长度为L的水银柱产生的压强)或表示为:P=P0+Ph,可知:L=h,若在左管内再注入一些汞,右侧气柱上面的水银柱长度不变,被封闭的气体的压强不变,所以高度差h不发生变化,选项C正确,ABD错误.
故选:C

点评 关于被封闭的气体压强的计算,应注意一下三点:
1.气体压强的特点
①气体自重产生的压强一般很小,可以忽略.但大气压强P0却是一个较大的数值(大气层重力产生),不能忽略.
②密闭气体对外加压强的传递遵守帕斯卡定律,即外加压强由气体按照原来的大小向各个方向传递.
2.静止或匀速运动系统中封闭气体压强的确定
①平衡法:选与气体接触的液柱为研究对象,进行受力分析,利用它的受力平衡,求出气体的压强.对液柱或固体进行受力分析,当物体平衡时,利用F=0,求被封闭气体的压强.应注意正确选取研究对象,正确受力分析,别漏画大气压力.
②取等压面法:根据同种液体在同一水平液面压强相等,在连通器内灵活选取等压面,由两侧压强相等建立方程求出压强.根据同种不间断液体在同一水平面压强相等的“连通器原理”,选取恰当的等压面,列压强平衡方程求气体的压强.选取等压面时要注意,等压面下一定要是同种液体,否则就没有压强相等的关系.
3.加速运动系统中封闭气体压强的确定 
常从两处入手:一对气体,考虑用气体定律确定,二是选与气体接触的液柱或活塞等为研究对象,受力分析,利用牛顿第二定律解出.具体问题中常把二者结合起来,建立方程组联立求解.

练习册系列答案
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1.为验证“拉力做功与物体动能改变的关系”,某同学到实验室找到下列器材:长木板(一端带定滑轮)、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g、30g和50g的钩码、细线、学生电源(有“直流”和“交流”档).该同学进行下列操作:
A.组装实验装置,如图a所示
B.将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车
C.选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P上
D.释放小车,接通打点计时器的电源,打出一条纸带
E.在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带,如图b所示
F.进行数据采集与处理

请你完成下列问题:
(1)进行实验时,学生电源应选择用交流档(选填“直流”或“交流”).
(2)该同学将纸带上打的第一个点标为“0”,且认为打“0”时小车的速度为零,其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6(相邻两个计数点间还有四个点未画),各计数点间的时间间隔为0.1s,如图b所示.该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离,并标在图b上.则在打计数点4时,小车的速度大小为0.58_m/s;如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力,则在打计数点0到4的过程中,拉力对小车做的功为0.059J,小车的动能增量为0.034J.(取重力加速度g=9.8m/s2,结果均保留两位有效数字)
(3)由(2)中数据发现,该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论,且对其他的点(如2、3、5点)进行计算的结果与“4”计数点相似.你认为产生这种实验结果的主要原因有(写出两条即可):
①小车的质量不满足远大于钩码质量;
②没有平衡摩擦力.

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