题目内容
在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下面实例中应用到这一思想方法的是（ ）
分析：该题考察对微元法的思想的理解，计算弹簧拉力所做的功，与计算匀变速直线运动的位移相类比，计算匀变速直线运动的位移时，将位移分成很多小段，每一小段的速度可近似认为相等，物体在整个过程中的位移等于各小段位移之和．计算拉力所做的功，也是将弹簧的形变过程分成很多小段，每一小段的拉力可近似认为是不变的，拉力在整个过程中的功等于各小段功之和．
解答：解：A、质点采用的科学方法是建立理想化模型的方法．故A错误．
B、在探究加速度与力、质量之间关系时，先保持质量不变探究加速度与力的关系，再保持力不变探究加速度与质量的关系，采用的是控制变量法．故B错误．
C、根据加速度定义a=
，当△t非常小，
就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度，采用的是极限法．故C错误．
D、在“探究弹性势能的表达式”的活动中为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，采用的是微元法．故D正确．
故选：D．
B、在探究加速度与力、质量之间关系时，先保持质量不变探究加速度与力的关系，再保持力不变探究加速度与质量的关系，采用的是控制变量法．故B错误．
C、根据加速度定义a=
| △v |
| △t |
| △v |
| △t |
D、在“探究弹性势能的表达式”的活动中为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，采用的是微元法．故D正确．
故选：D．
点评：高中物理过程中会遇到许多种分析方法，这些方法对学习物理有很大的帮助，故平时在理解概念和规律的同时，注意方法的积累．
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（2011?上饶二模）在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、等效替代法、理想模型法、微元法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）
在物理学习中有许多思想方法，下列说法不正确的是（ ）
A、根据速度定义式v=
| ||||
| B、在力的合成过程中用一个力代替几个力，这里采用了等效替代的思想 | ||||
| C、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后…这里采用了极限的思想方法 | ||||
| D、在不需要考虑空气阻力时，可用将静止开始的落体运动看做自由落体运动，这里采用了理想化模型的方法 |