题目内容
6．
在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．（1）对两次拉伸橡皮条的实验过程，下列说法正确的是D．
A．只要两次实验都将橡皮条拉伸相同长度即可
B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时最好让每个测力计都达到满刻度
C．每一次实验都需要使弹簧测力计达到相同刻度
D．两次实验需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
（2）本实验采用的科学方法是B．
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）某同学在实验中作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结点，图中F是F1、F2合力的理论值，F′是合力的实验值（填F或F′）．
分析 该实验采用了“等效替代”的原理，即合力与分力的关系是等效的，要求两次拉橡皮筋时的形变量和方向是等效的，F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的，由于误差可能不与OA共线；而F1与F2合成的实验值一定与OA共线（二力平衡），明确理论值和实验值的区别即可正确解答．
解答 解：（1）A、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同．故A错误；
B、用两个弹簧测力计拉橡皮条时不需要让每个测力计都达到满刻度，故B错误；
C、每一次实验不需使弹簧测力计达到相同刻度，故C错误；
D、两次实验需要将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，故D正确；
故选：D．
（2）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法．
故选：B．
（3）F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，一定沿AO方向，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F′是合力的实验值；
故答案为：F，F′
故答案为：（1）D；（2）B；（3）F；F′
点评 在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，理解“等效替换”的含义，加强对基础实验理解
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16．飞机迫降后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，乘客可从斜面滑行到地上．乘客在粗糙的气囊上沿斜面下滑过程中（ ）
| A． | 乘客的机械能减少 | |
| B． | 乘客的机械能守恒 | |
| C． | 乘客的机械能增加 | |
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17．下列关于电场线和磁感线的说法中，正确的是（ ）
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| B． | 磁场中两条磁感线一定不相交，但电场中的电场线是可以相交的 | |
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| D． | 磁感线是从磁铁的N极指向S极的 |
14．物理学家通过艰苦的实验来探究自然的物理规律，为人类的科学事业做出了巨大贡献，值得我们敬仰．下列描述中符合物理学史实的是（ ）
| A． | 开普勒发现了行星运动三定律，从而提出了日心说 | |
| B． | 牛顿发现了万有引力定律但并未测定出引力常量G | |
| C． | 奥斯特发现了电流的磁效应并提出了判断通电导线周围磁场方向的方法 | |
| D． | 法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律 |
1．
探究影响安培力大小因素的实验装置如图所示，直导线垂直磁场方向置于磁场中某处，当导线中电流为I时，导线所受安培力大小为F；现仅将导线中电流减小为$\frac{1}{2}$I时，导线所受安培力大小为（ ）
探究影响安培力大小因素的实验装置如图所示，直导线垂直磁场方向置于磁场中某处，当导线中电流为I时，导线所受安培力大小为F；现仅将导线中电流减小为$\frac{1}{2}$I时，导线所受安培力大小为（ ）| A． | $\frac{F}{2}$ | B． | 2F | C． | F | D． | $\frac{F}{4}$ |
11．如图所示，正弦交流电与方波交流电电流的最大值与频率均相同，把它们分别通入同一电阻，在一个周期内两电阻消耗能量之比为（ ）
| A． | 1：$\sqrt{2}$ | B． | 1：4 | C． | 1：2 | D． | 1：1 |
如图所示，粗糙程度均匀的固定绝缘平板下方O点有一电荷量为+Q的固定点电荷．一质量为m，电荷量大小为q的小滑块以初速度v0从P点冲上平板，到达K点时速度恰好为零．已知O、P相距L，连线水平，与平板夹角为θQUOTE．O、P、K三点在同一竖直平面内且O、K相距也为L，重力加速度为g，静电力常量为k，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．
15．下列各图中能正确表示电流磁场的分布情况的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |