题目内容
9．
探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验如下：（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持物体质量m不变，改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a．
（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持水平拉力F不变，改变物体的质量m，测出相对应的加速度a．
（3）甲、乙两同学用同一装置实验，各自得到的a-F图线如图所示．说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同：物体质量；并比较其大小：乙的质量大于甲的质量．
分析 （1、2）探究“加速度与力、质量的关系”实验采取控制变量法探究加速度与力、质量的关系；
（3）根据牛顿第二定律得出a-F图线的物理意义，从而进行比较．
解答 解：（1）该实验采取控制变量法，在探究物体的加速度与力的关系时，应保持物体质量m不变；
（2）在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应持力水平拉力F不变；
（3）a-F图线的斜率表示质量的倒数，可知两同学做实验时选择物体的质量不同，甲图线的斜率大于乙图线的斜率，则乙的质量大于甲的质量．
故答案为：（1）物体质量m； （2）水平拉力F；（3）物体质量；乙的质量大于甲的质量．
点评 解决本题的关键掌握该实验的原理，知道本实验采取控制变量法，知道a-F图线的物理意义，难度不大，属于基础题．
练习册系列答案
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T14次列车时刻表
T14次列车时刻表
| 停靠站 | 到达时刻 | 开车时刻 | 里程（km） |
| 上海 | ┅┅ | 18：00 | 0 |
| 蚌埠 | 22：26 | 22：34 | 484 |
| 济南 | 03：14 | 03：21 | 966 |
| 北京 | 08：00 | ┅┅ | 1463 |
如图甲所示，质量为M的小车静止在光滑的水平面上．质量为m的小物块以初速度v0从小车左端滑上小车，小车与物块间的动摩擦因数为μ．
4．
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如图所示，两板间夹一木块A，向左右两板加压力F时，木块A静止，若将压力各加大到2F，则木块A所受的摩擦力（ ）| A． | 与原来相同 | B． | 是原来的4倍 | ||
| C． | 是原来的2倍 | D． | 因摩擦系数未知无法计算 |
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| C． | 电流既有强弱，又有方向，是矢量 | |
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