Question

8．如图所示，是某学习小组做“探究外力做功与物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放．小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带计算出．

（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、学生电源和刻度尺；
（2）实验中，小车会受到摩擦力的作用，为了使小车只在橡皮筋作用下运动，可使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是C
A．不系橡皮筋，放开小车，能够自由下滑即可
B．不系橡皮筋，轻推一下小车，小车能够匀速下滑即可
C．不系橡皮筋，轻推一下拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可
D．不系橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
（3）为了测量小车获得的最大速度，应选用纸带上点距均匀的部分进行测量和计算．

Answer 1

分析 （1）明确实验原理，从而选择正确的仪器；
（2、3）实验中可以适当抬高木板的一侧来平衡摩擦阻力．受力平衡时，小车应做匀速直线运动．要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分．位置处．

解答 解：（1）实验中需要测量长度，故还需要刻度尺；
（2）实验中可以适当抬高木板的一侧来平衡摩擦阻力．受力平衡时，小车应做匀速直线运动，所以正确的做法是：放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可，故ABD错误，C正确．
故选：C．
（3）小车最终将做匀速运动，故要测量最大速度，应该选用点迹均匀的部分进行测量．
故答案为：（1）刻度尺； （2）C； （3）均匀

点评 对于实验题首先要弄清楚实验原理是什么，在明确实验原理的情况下去记忆实验器材，实验步骤，注意事项，数据处理等方面的问题会起到事半功倍的效果．