题目内容

利用图示装置被探究加速度与力、质量的关系时，下列做法中不合理的是（　　）
分析：在探究“小车的加速度与质量的关系”实验时，需要平衡摩擦力．解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．
该实验采用的是控制变量法研究，其中加速度、质量、合力三者的测量很重要．
解答：解：A、可以适当垫高木板的右端，使得重力的分力与摩擦力抵消，来平衡小车运动过程中受到的摩擦力．故A正确
B、当盘和放在其中的砝码的总质量要远小于小车的质量时，我们可以近似认为小车受到的合力等于盘和放在其中的砝码的总重力，故B正确
C、根据a=
F
m
得处理数据时，作出a-
1
m
图象能准确判断出加速度与质量之间的关系，故C错误，D正确
本题选不合理的故选：C．
点评：教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．
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