题目内容

3.如图所示,弹簧挂在钉子A上,在弹簧下面挂一个所受重力为G的物体,弹簧对物体的拉力为F1,钉子对弹簧的拉力为F2,物体对弹簧的拉力为F3,弹簧对钉子的拉力为F4,下列各组力中,属于作用力和反作用力的是(  )
A.F1和F3,F2和F4B.F1和G,F2和F3C.F3和G,F1和F2D.F3和F4,F1和F2

分析 正确分析各个力的施力物体和受力物体,注意到作用力和反作用涉及到两个相互作用的物体,从而确定哪一对力是作用力和反作用力.

解答 解:根据作用力和反作用力的性质可知,弹簧对物体的拉力F1和物体对弹簧的拉力F3为一对作用力和反作用力;
钉子对弹簧的拉力F2和弹簧对钉子的拉力F4是一对作用力和反作用力;
重力的反作用力是物体对地球的引力;
故选:A

点评 本题考查作用力和反作用力,要明确作用力和反作用力是两个相互作用物体之间产生的力.

练习册系列答案
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9.如图1所示,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可验证机械能守恒定律.
①已准备的器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需要的器材是D(填字母代号).
A.直流电源、天平及砝码    B.直流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、天平及砝码    D.交流电源、毫米刻度尺
②实验中需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某同学对实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案,这些方案中合理的是:D.
A.用刻度尺测出物体下落的高度h,由打点间隔数算出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=$\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v
C.根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$计算得出高度h
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v
③安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图2所示.图中O点为打点起始点,且速度为零.选取纸带上打出的连续点A、B、C、…作为计数点,测出其中E、F、G点距起始点O的距离分别为h1、h2、h3,已知重锤质量为m,当地重力加速度为g1,计时器打点周期为T.为了验证此实验过程中机械能是否守恒,需要计算出从0点到F点的过程中,重锤重力势能的减少量△Ep=mgh2,动能的增加量△Ek=$\frac{m({h}_{3}-{h}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$(用题中所给字母表示).
④实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是BD
A.该误差属于偶然误差
B.该误差属于系统误差
C.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差
D.可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差
⑤某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能,于是深入研究阻力对本实验的影响.若重锤所受阻力为f,重锤质量为m,重力加速度为g.他测出各计数点到起始点的距离h,并计算出各计数点的速度v,用实验测得的数据绘制出图线,如图3所示.图象是一条直线,此直线斜率k=$\frac{2(mg-f)}{m}$(用题中字母表示).已知当地的重力加速度g=9.8m/s2,由图线求得重锤下落时受到阻力与重锤所受重力的百分比为上=2.0%(保留两位有效数字).

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