题目内容
如图所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图．（1）入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是
m1
（2）不放小球2，让球1从滑槽的G点由静止滚下，平抛后落点为
（3）放上球2，让球1从滑槽的G点由静止滚下，碰撞后分别平抛，球1的落点为
（4）看
分析：（1）为防止两球碰撞后入射球反弹，入射球的质量应大于被碰球的质量．
（2）（3）根据图示情景分析判断球的落点位置．
（4）根据实验测量的量与动量守恒定律分析答题．
（2）（3）根据图示情景分析判断球的落点位置．
（4）根据实验测量的量与动量守恒定律分析答题．
解答：解：（1）为防止两球碰撞后入射球反向弹回，入射球的质量应大于被碰球的质量，即：m1＞m2．
（2）由图示可知，不放小球2，让球1从滑槽的G点由静止滚下，平抛后落点为P．
（3 ）由图示可知，放上球2，让球1从滑槽的G点由静止滚下，碰撞后分别平抛，球1的落点为M．球2的落点为N．
（4）小球离开轨道后做平抛运动，抛出点的高度相等，它们在空中的运动时间t相等，
如果碰撞过程动量守恒，则m1v1=m1v1′+m2v2，两边同时乘以时间t得：m1v1t=m1v1′t+m2v2t，
则m1?OP=m1?OM+m2?ON，因此实验时，看m1OM+m2ON与m1?OP是否相等，可以验证动量守恒．
故答案为：（1）＞；（2）P；（3）M；N；（4）m1OM+m2ON；m1?OP．
（2）由图示可知，不放小球2，让球1从滑槽的G点由静止滚下，平抛后落点为P．
（3 ）由图示可知，放上球2，让球1从滑槽的G点由静止滚下，碰撞后分别平抛，球1的落点为M．球2的落点为N．
（4）小球离开轨道后做平抛运动，抛出点的高度相等，它们在空中的运动时间t相等，
如果碰撞过程动量守恒，则m1v1=m1v1′+m2v2，两边同时乘以时间t得：m1v1t=m1v1′t+m2v2t，
则m1?OP=m1?OM+m2?ON，因此实验时，看m1OM+m2ON与m1?OP是否相等，可以验证动量守恒．
故答案为：（1）＞；（2）P；（3）M；N；（4）m1OM+m2ON；m1?OP．
点评：本题是运用等效思维方法，平抛时间相等，用水平位移代替初速度，这样将不便验证的方程变成容易验证．关键知道实验的原理，以及知道实验中所注意的事项．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
如图所示为某工厂的货物传送装置，水平运输带与一斜面MP连接，运输带运行的速度为v0=5m/s．在运输带上的N点将一小物体轻轻的放在上面，N点距运输带的右端x=1.5m．小物体的质量为m=0.4kg，设货物到达斜面最高点P时速度恰好为零，斜面长度L=0.6m，它与运输带的夹角为θ=30°，连接M是平滑的，小物体在此处无碰撞能量损失，小物体与斜面间的动摩擦因数为
如图所示为某工厂的货物传送装置，水平运输带与一斜面MP连接，运输带运行的速度为v0=5m/s．在运输带上的N点将一小物体轻轻的放在上面，N点距运输带的右端x=l.5m，小物体的质量为m=0.4kg，设货物到达斜面最高点P时速度恰好为零，斜面长度L=0.6m，它与运输带的夹角为θ=300，连接M是平滑的，小物体在此处无碰撞能量损失，小物体与斜面间的动摩擦因数为
是否相等，以验证动量守恒．
与
是否相等，以验证动量守恒．