题目内容

15.重力先对物体做了10J的正功,接着物体又克服了重力做了5J的正功,则(  )
A.物体的重力势能增加了5JB.物体的重力势能减少了5J
C.物体的重力势能增加了15JD.物体的重力势能减少了15J

分析 重力做功与路径无关,只与初末位置有关;重力做功等于重力势能的减小量.

解答 解:重力先对物体做了10J的正功,接着物体又克服了重力做了5J的正功,故整个过程重力做功:W=10J-5J=5J;
重力做功等于重力势能的减小量,故重力势能减小量5J;
故选:B.

点评 本题关键是明确重力做功的特点,知道重力做功等于重力势能的减小量,基础题目.

练习册系列答案
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3.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中
(1)实验台上备有下列器材:
A.电磁打点计时器,纸带及复写纸片;B.附有定滑轮的长木板;C.小车;
D.6V蓄电池 E.弹簧秤F.小桶、细绳、沙子;G.低压交流学生电源;
H.秒表;Ⅰ.天平(附砝码);J.刻度尺
本实验不需要的器材有:DEH.
(2)按实验要求装置好器材后,应按一定的步骤进行实验,下述操作步骤的安排顺序不尽合理,请将合理的顺序用字母代号填写在横线上:DCEBAF
A、保持重物的质量不变,在小车里加砝码,测出加速度,重复几次
B、保持小车的质量不变,改变重物的质量,测出加速度,重复几次
C、用天平测出小车和重物的质量
D、平衡摩擦力,使小车近似做匀速直线运动
E、挂上重物,接通打点计时器的电源,放开小车,在纸带上打下一系列的点
F、根据测量的数据,分别画出a-F和a-1/M的图线
(3 )为减小实验误差,要求小车质量M和沙桶及沙的质量m大小关系应满足:M远大于m;并且平衡摩擦力后,再改变小车质量时不需要平衡摩擦力(填“需要”或“不需要”).
(4)实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s,各计数点间距离如图中所示,单位是cm.小车的加速度为1.59m/s2.(保留3位有效数字)

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