若两个力大小相等.方向相反.作用在一条直线上.正确的说法为 [ ] A．它们必定是一对作用力与反作用力 B．它们必定是一对平衡力 C．它们若作用在同一物体上.就必定是一对平衡力 D．它们若分别作用在相互作用的物体上.就必定是一对作用力与反作用力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

若两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，正确的说法为　　　　　　

[　　]

A．它们必定是一对作用力与反作用力

B．它们必定是一对平衡力

C．它们若作用在同一物体上，就必定是一对平衡力

D．它们若分别作用在相互作用的物体上，就必定是一对作用力与反作用力

答案：CD

练习册系列答案

（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的

大小

基本相等，

方向

基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．

（二）在验证机械能守恒定律的实验中，对于自由下落的重物，下述选择的条件更为有利的是

A．只要足够重就可以
B．只要体积足够小就可以
C．既要足够重，又要体积非常小
D．应该密度大些，还应便于夹紧纸带，使纸带随同运动时不致扭曲
（三）某同学利用如图2所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．若轨道完全光滑，s²与h的理论关系应满足s²=

4Hh

（用H、h表示）．
（四）在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步骤，其合理顺序是

CFDBEA

（用相应字母表示）
A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；
B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O．记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力F′的图示；
C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点；
D．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F₁和F₂的图示，用平行四边形定则求出（作出）合力F；
E．比较力F′用平行四边形定则求出的力F，看它们在实验误差范围内是否相等；
F．用两条细绳结在橡皮条的另一端（即结点），通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O．

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：
a．在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点．
b．其用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F?和细绳的方向，按同样比例做出力F?的图示．
c．改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验．
d．记下两只弹簧秤的示数F₁，F₂及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F₁和F₂的图示，用平行四边形定则求出合力F．
e．比较力F?与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．
f．把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O．
完成下列填空：
（1）上述步骤中，正确的顺序是

afdbec

（填写步骤前面的字母）．
（2）下列哪些措施能减小实验误差

BCD

A．两条细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳．橡皮条都应与木板平面平行
C．拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要远一些
D．实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住．平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同．则进行调节使之相同．

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：

a、在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点。

b、其用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向，按同样比例做出力F´的图示。

c、改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。

d、记下两只弹簧秤的示数F₁，F₂及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F₁和F₂的图示，用平行四边形定则求出合力F。

e、比较力F´与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．

f、把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O。

完成下列填空：

(1)上述步骤中，正确的顺序是 (填写步骤前面的字母)。

(2)下列哪些措施能减小实验误差（）

A两条细绳必须等长 B弹簧秤、细绳。橡皮条都应与木板平面平行

C拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要远一些

D.实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住．平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同．则进行调节使之相同

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：
a在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点。

b其用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向，按同样比例做出力F´的图示。
c改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。
d记下两只弹簧秤的示数F1，F2及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F。
e比较力F´与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．
f把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O。
完成下列填空：
【小题1】上述步骤中，正确的顺序是 (填写步骤前面的字母)。
【小题2】下列哪些措施能减小实验误差（）
A两条细绳必须等长
B弹簧秤、细绳。橡皮条都应与木板平面平行
C拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要远一些
D.实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住．平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同．则进行调节使之相同

（1）如图所示的游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。现用它测量一小球的直径，其读数是　　　　　　　 mm。

（2） ①验证力的平行四边形定则的实验操作如下：

a．在桌面上放一块方木板，在木板上铺一张白纸，把橡皮条一端固定在木板上的A点

　 b．只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同样比例做出这个力F'的图示.

c．改变两个力的大小，重做几次

　 d．记下两个弹簧测力计的读数及结点O的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出F₁和F₂的图示，用平行四边形法则求出合力F

　 e．比较F'和F，可以看出它们在实验误差范围内是相等的

　 f．把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O

　关于操作步骤，合理的排序是　　　　　　　　　。

　 ②在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采取下列哪些措施并没有起到减小实验误差的作用　　　　　。

A．两个分力F₁、F₂间夹角尽量大些　

B．两个分力F₁、F₂的大小要尽量大些

C．拉橡皮条的细绳要稍长一些

D．实验前先把实验所用的两个弹簧测力计的钩子相互钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同进行调节，使之相同

（3）用下列器材测定小灯泡的额定功率

A．待测小灯泡：额定电压6V，额定功率约为5W

B．电流表：量程l.0A，内阻约为0.5Ω

C．电压表：量程3V，内阻5kΩ

D．滑动变阻器R：最大阻值为20Ω，额定电流1A

E．电源：电动势8V，内阻很小

P．定值电阻R₀：阻值为10kΩ

G．开关一个，导线若干

回答下列问题：

①实验中，电流表应采用__ __ __接法；（选填“内”或“外”）

②在方框中画出实验电路图；

③实验中，电压表的示数为____　 __V时，即可测定小灯泡的额定功率。

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