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图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是其俯视图。两个质量相等的小车，放在光滑水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹了，两小车同时停止。

（1）实验中可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的拉力。为了探究加速度大小和力大小之间的关系，下列做法中正确的是                      （   ）

A．使小盘和砝码的总质量尽可能与小车质量相等
B．用刻度尺测量两小车通过的位移，通过比较位移司知加速及大小与力大小之间的关系
C．在两小盘内及两小车内分别放置相同质量的砝码进行实验
D．在两小盘内放置不同质量的砝码，在两小车内放置相同质量的砝码进行实验
（2）上述实验中，有四位同学根据实验数据作出如下四幅图像，其中不能说明“质量一定时加速度与合力成正比”或“合力一定时加速度与质罱成反比”的是                  （   ）

BD  BC

解析

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图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图3乙是其俯视图．两个质量相等的小车，放在水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码．两个小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹子，两小车同时停止．实验中可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的拉力．为了探究小车的加速度大小和其受力大小之间的关系，下列做法中正确的是（　　）
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图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是其俯视图．两个质量相等的小车，放在水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可主入砝码．两个小车通过细经用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹子，两小车同时停止．实验中可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的拉力．为了探究加速度大小和力大小之间的关系，下列做法中正确的是（　　）
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（2009?泉州二模）（1）图甲是用来探究加速度和力、质量之间关系的实验装置示意图，图乙是其俯视图．两辆相同的小车放在光滑水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个相同的小盘．两辆小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘牵引小车运动，合上夹子，两小车同时停止．实验中保证小盘和砝码的总质量远小于小车的总质量，这样可近似认为细线的拉力与小盘的总重力大小相等．
①在探究小车加速度与外力的关系时，须在两小盘内放置
不同质量
不同质量
的砝码，在两小车内放置
相同质量
相同质量
的钩码进行实验；
②在探究小车加速度与质量的关系时，须在两小盘内放置
相同质量
相同质量
的砝码，在两小车内放置
不同质量
不同质量
的钩码进行实验．
（2）要准确测量某电压表的内阻，提供的实验器材有：
A．待测电压表V1（量程为3V，内阻RV1约5kΩ）；
B．电压表V2（量程为2V，内阻RV2=2.5kΩ）；
C．滑动变阻器R0（最大阻值50Ω，额定电流1.5A）；
D．电源E（电动势12V，内阻可忽略不计）；
E．开关S，导线若干．
①在图丙虚线框中画出测量RV1的电路原理图；
②若实验时电压表V1、V2的读数分别为U1、U2，则电压表内阻RV1=
U1
U2
RV2
U1
U2
RV2
；
③若不提供电压表V2而提供电流表A（量程15mA，内阻RA=5Ω），其余器材不变，你认为能准确测量RV1吗？答：
不能
不能
；理由是：
若当电压表V1读数为3V，则通过电流表A的读数约为0.6mA，测量误差很大．
若当电压表V1读数为3V，则通过电流表A的读数约为0.6mA，测量误差很大．

图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是其俯视图。两个质量相等的小车，放在光滑水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹了，两小车同时停止。

（1）实验中可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的拉力。为了探究加速度大小和力大小之间的关系，下列做法中正确的是                                                                                       （   ）

       A．使小盘和砝码的总质量尽可能与小车质量相等

       B．用刻度尺测量两小车通过的位移，通过比较位移司知加速及大小与力大小之间的关系

       C．在两小盘内及两小车内分别放置相同质量的砝码进行实验

       D．在两小盘内放置不同质量的砝码，在两小车内放置相同质量的砝码进行实验

 

（2）上述实验中，有四位同学根据实验数据作出如下四幅图像，其中不能说明“质量一定时加速度与合力成正比”或“合力一定时加速度与质罱成反比”的是              （   ）

 

图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是其俯视图。两个质量相等的小车，放在光滑水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹了，两小车同时停止。

（1）实验中可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的拉力。为了探究加速度大小和力大小之间的关系，下列做法中正确的是                                                                                       （    ）

       A．使小盘和砝码的总质量尽可能与小车质量相等

       B．用刻度尺测量两小车通过的位移，通过比较位移司知加速及大小与力大小之间的关系

       C．在两小盘内及两小车内分别放置相同质量的砝码进行实验

       D．在两小盘内放置不同质量的砝码，在两小车内放置相同质量的砝码进行实验

 

（2）上述实验中，有四位同学根据实验数据作出如下四幅图像，其中不能说明“质量一定时加速度与合力成正比”或“合力一定时加速度与质罱成反比”的是              （    ）

 

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