题目内容

两位同学在实验室中利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,一个同学记录的是电流表A和电压表V1的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据.并根据数据描绘了如图(b)所示的两条U-I图线.回答下列问题:

(1)根据甲、乙两同学描绘的图线,可知           (  )
A.甲同学是根据电压表V1和电流表A的数据
B.甲同学是根据电压表V2和电流表A的数据
C.乙同学是根据电压表V1和电流表A的数据
D.乙同学是根据电压表V2和电流表A的数据
(2)图象中两直线的交点表示的物理意义是             (  )
A.滑动变阻器的滑动触头P滑到了最右端     
B.电源的输出功率最大
C.定值电阻R0上消耗的功率为0.5 W              
D.电源的效率达到最大值
(3)根据图(b),可以求出定值电阻R0  Ω,电源电动势E=  V,内电阻r=  Ω.
(4)该电路中电流表的读数能否达到0.6 A,试说明理由.


(1)AD (2)BC (3)2.0 1.50 1.0 (4)不能

解析

练习册系列答案
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(2011?双流县模拟)(1)在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中:
(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有
AC
AC
.(填选项代号)
A.电压合适的50HZ交流电源    B.电压可调的直流电源      C.刻度尺     D.秒表         E.天平
(2)图示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位:cm).由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4=
0.41
0.41
m/s,小车的加速度大小a=
0.76
0.76
m/s2(注意:保留两位有效数字).

(2)两位同学在实验室中利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,一个同学记录的是电流表A和电压表V1的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据.并根据数据描绘了如图(b)所示两条U-I图线.回答下列问题:
(1)根据甲、乙两同学描绘的图线,可知
AD
AD

A.甲同学是根据电压表V1和电流表A的数据
B.甲同学是根据电压表V2和电流表A的数据
C.乙同学是根据电压表V1和电流表A的数据
D.乙同学是根据电压表V2和电流表A的数据
(2)图象中两直线的交点表示的物理意义是
BC
BC

A.滑动变阻器的滑动触头P滑到了最右端      B.电源的输出功率最大
C.定值电阻R0上消耗的功率为0.5W          D.电源的效率达到最大值
(3)根据图(b),可以求出定值电阻R0=
2.0
2.0
Ω,电源电动势E=
1.5
1.5
V,内电阻r=
1.0
1.0
Ω.(保留两位有效数字)
(4)该电路中电流表的读数能否达到0.6A,试说明理由

两位同学在实验室中利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,一个同学记录的是电流表A和电压表V1的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据.并根据数据描绘了如图(b)所示的两条U-I图线.回答下列问题:

  (1)根据甲、乙两同学描绘的图线,可知                                                       (  )

     A.甲同学是根据电压表V1和电流表A的数据

     B.甲同学是根据电压表V2和电流表A的数据

     C.乙同学是根据电压表V1和电流表A的数据

     D.乙同学是根据电压表V2和电流表A的数据

  (2)图象中两直线的交点表示的物理意义是                                                  (  )

     A.滑动变阻器的滑动触头P滑到了最右端                         

     B.电源的输出功率最大

     C.定值电阻R0上消耗的功率为0.5 W                          

     D.电源的效率达到最大值

  (3)根据图(b),可以求出定值电阻R0   Ω,电源电动势E=  V,内电阻r=  Ω.

  (4)该电路中电流表的读数能否达到0.6 A,试说明理由.

 

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