题目内容

11．某同学在“探究平抛运动的规律”时做了以下操作．
（1）先采用图甲所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地．改变小锤打击力的大小，即可改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明平抛运动在竖真方向上就是自由落体运动．
（2）接着他用频闪照相机得到小球做平抛运动的闪光照片，图乙是照片的一部分，正方形小方格每边长L=1.0cm，闪光的快慢是每秒30次，则可以计算出小球做平抛运动的初速度是0.6m/s．

分析 探究平抛运动的规律中，实验（1）同时让A球做平抛运动，B球做自由落体运动．若两小球同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动．
根据每秒的闪光次数，求出小球运动时间间隔，然后根据水平方向匀速运动x=v0T，竖直方向自由落体运动△h=gT2，即可求出物体的初速度

解答 解：（1）在打击金属片时，两小球同时做平抛运动与自由落体运动．结果同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动；
故答案为：平抛运动在竖直方向上是自由落体运动．
（2）水平方向匀速运动，有：x=v0T，其中x=2L=2.0cm，T=$\frac{1}{f}$=$\frac{1}{30}$s
解得：v0=$\frac{x}{T}$=$\frac{0.02}{\frac{1}{30}}$=0.6m/s
故答案为：（1）平抛运动在竖真方向上就是自由落体运动；（2）0.6．

点评 通过实验探究出平抛运动处理的规律，并掌握了运动的合成与分解，同时运用运动学公式解题．本题值得注意的是1点的位置是否是抛出点．在实验中如何实现让小球做平抛运动是关键，同时让学生知道描点法作图线方法：由实验数据得来的点，进行平滑连接起来．

练习册系列答案
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1．如图所示，将两弹簧测力计a、b连接在一起，当用力缓慢拉a弹簧测力计时，发现不管拉力F多大，a、b两弹簧测力计的示数总是相等，这个实验说明（　　）
A．这是两只完全相同的弹簧测力计
B．弹力的大小与弹簧的形变量成正比
C．作用力与反作用力大小相等方向相反
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2．如图1所示直线CD是真空中的一条  电 场线，若将一电子从A点由静止释放，电子沿电场线从A到B运动中速度随时间变化的图线如图2所示，则A、B两点的电势φA、φB的高低和场强EA、EB及电子在A、B两点电势能EPA、EPB的大小关系是（　　）
A．φA＞φBB．EPA＞EPBC．EA＞EBD．EPA＜EPB
19．如图所示，两块长度均为d=0.2m的木块A、B，紧靠着放在光滑水平面上，其质量均为M=0.9kg．一颗质量为m=0.02kg的子弹（可视为质点且不计重力）以速度υo=500m/s水平向右射入木块A，当子弹恰水平穿出A时，测得木块的速度为υ=2m/s，子弹最终停留在木块B中．求：
（1）子弹离开木块A时的速度大小及子弹在木块A中所受的阻力大小；
（2）子弹穿出A后进入B的过程中，子弹与B组成的系统损失的机械能．
6．如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行．在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，下列说法错误的是（　　）
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C．地面对c的支撑力始终变小D．对地面的摩擦力方向始终向左
16．关于平抛运动，下列说法有误的是（　　）
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B．做平抛运动的物体机械能守恒
C．做平抛运动的物体处于完全失重状态
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3．下列说法正确的是（　　）
A．电容器的电容与它是否带电无关
B．平行板电容器充电后，它的带电量等于两极板带电量绝对值之和
C．由公式C=Q/U可知，电容器的电容随所带电量的增大而增大
D．由公式Q=CU可知，电容器的电荷量随它两端的电压的增大而增大
20．质量是2kg的物体，它受到的重力是20N，某物体受重力500N，它的质量是50kg．（g=10m/s2）?
1．小华、小明和小红三人到上海“金茂大厦”游玩，三人分别乘坐一个观光电梯．当他们从自己乘的观光电梯向外看时，分别发现如下现象：小华看见小红乘的电梯匀速上升；小明看到小华的电梯匀速下降；小红看到地面在匀速上升．试分析小华、小明和小红三人乘的电梯相对于地面是怎样运动的？

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