题目内容
11.为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象应选用 ( )| A. | a-m图象 | B. | m-a图象 | C. | a-$\frac{1}{m}$图象 | D. | $\frac{1}{m}$-a图象 |
分析 为了直观地反映物体的加速度与物体质量的关系,需作a-$\frac{1}{m}$ 图象,若图象是通过坐标原点的一条直线,则说明加速度a与质量m成反比.
解答 解:为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,为了直观判断二者间的关系,应作出直线图形.探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-$\frac{1}{m}$ 图象.
故选:C.
点评 解决本题的关键掌握该实验的原理,知道本实验采取控制变量法,以及知道如何运用图象得出加速度与质量和力的关系,同时熟练应用物理基本规律解决实验问题.
练习册系列答案
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19.伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有( )
| A. | 力不是维持物体运动的原因 | |
| B. | 物体之间普遍存在相互吸引力 | |
| C. | 忽略空气阻力,重物比轻物下落得快 | |
| D. | 物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反 |
6.两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则( )
| A. | F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍 | |
| B. | 合力F一定大于每一个分力 | |
| C. | F1增加10 N,F2减少10 N,F一定不变 | |
| D. | 若F1、F2中的一个增大,F不一定增大 |
20.
物体A、B都静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA,mB,与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB,现用平行于水平面的拉力分别拉A、B所得的加速度a与拉力F的关系图线分别如图所示,则可知( )
| A. | μA>μB | B. | μA<μB | C. | mA=mB | D. | mA<mB |
1.一身高为H的田径运动员正在参加百米国际比赛,在终点处,有一站在跑道终点旁的摄影记者用照相机给他拍摄冲线过程,摄影记者使用的照相机的光圈(控制进光量的多少)是16,快门(曝光时间)是$\frac{1}{60}$s,得到照片后测得照片中运动员的高度为h,胸前号码布上模糊部分的宽度是△L.由以上数据可以知道运动员的( )
| A. | 百米成绩 | B. | 冲线速度 | ||
| C. | 百米内的平均速度 | D. | 冲线时$\frac{1}{60}$s内的位移 |