题目内容
12．关于物理学史，下列说法中正确的是（ ）| A． | 电荷量e的数值最早是由牛顿测得的 | |
| B． | 洛伦兹发现了磁场对电流的作用力 | |
| C． | 库仑引入“电场”的概念来描述电场的真实存在 | |
| D． | 库仑在前人工作的基础上，通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的规律 |
分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．
解答 解：A、电荷量e的数值最早是由物理学家密立根测得的，故A错误；
B、洛伦兹发现了磁场对运动电荷的作用力，故B错误；
C、法拉第引入“电场”的概念来描述电场的真实存在，故C错误；
D、库仑在前人工作的基础上，通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的规律，故D正确；
故选：D
点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．
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2．质点匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，经过相邻两段距离均为S的路程，第一段用时4s，第二段用时2s，则距离S大小是（ ）
| A． | 8m | B． | 16m | C． | 20m | D． | 24m |
3．
如图所示，一质量均匀分布的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二，先后以AB水平和AB竖直两种不同方式放置在光滑支座上，处于静止状态，已知支点P、Q间的距离为圆球直径的一半，设先后两种放置方式中两半球间的作用力大小分别为F1和F2，则$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$为（ ）
如图所示，一质量均匀分布的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二，先后以AB水平和AB竖直两种不同方式放置在光滑支座上，处于静止状态，已知支点P、Q间的距离为圆球直径的一半，设先后两种放置方式中两半球间的作用力大小分别为F1和F2，则$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$为（ ）| A． | $\sqrt{3}$ | B． | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C． | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | D． | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ |
20．
如图所示，带电质点P静止于两平行金属板间，不考虑电流表和电压表对电路的影响，当滑动变阻器R3的滑片向b端移动时，下列说法正确的是（ ）
如图所示，带电质点P静止于两平行金属板间，不考虑电流表和电压表对电路的影响，当滑动变阻器R3的滑片向b端移动时，下列说法正确的是（ ）| A． | 电压表读数增大 | B． | 电流表读数增大 | ||
| C． | 质点P将向下运动 | D． | R2消耗的功率增大 |
7．
如图所示是甲、乙两物体的速度-时间图象，其中三角形OPQ的面积为S1，三角形OQT的面积为S2，已知t=0时刻甲在前、乙在后，二者相距为x0，下列说法正确的是（ ）
如图所示是甲、乙两物体的速度-时间图象，其中三角形OPQ的面积为S1，三角形OQT的面积为S2，已知t=0时刻甲在前、乙在后，二者相距为x0，下列说法正确的是（ ）| A． | 若x0=12m，两物体能相遇 | B． | 若x0=10m，两物体相遇1次 | ||
| C． | 若x0=8m，两物体相遇1次 | D． | 若x0=S1+S2，两物体相遇2次 |
如图所示，带有直立杆的底座A总质量为10kg，杆上套着质量为m=1kg的小环B，小环B沿杆向下以4m/s2加速度做勻加 速运动，那么底座对水平地面的压力为多大？（g取10m/s2）
4．
如图所示，质量为m的儿童在玩蹦极跳床，当其静止悬挂时，栓在腰间的两弹性橡皮绳的拉力大小均恰为mg，若右侧橡皮绳突然断裂，则此时该儿童（ ）
如图所示，质量为m的儿童在玩蹦极跳床，当其静止悬挂时，栓在腰间的两弹性橡皮绳的拉力大小均恰为mg，若右侧橡皮绳突然断裂，则此时该儿童（ ）| A． | 加速度为零，速度为零 | |
| B． | 加速度a=g，沿原断裂橡皮绳的方向斜向下 | |
| C． | 加速度a=g，沿未断裂橡皮绳的方向斜向上 | |
| D． | 加速度a=g，方向竖直向下 |
15．
如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移-时间（x-t）图象．A质点的图象为直线，B质点的图象为过原点的抛物线，两图象交点C、D坐标如图．下列说法不正确的是（ ）
如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移-时间（x-t）图象．A质点的图象为直线，B质点的图象为过原点的抛物线，两图象交点C、D坐标如图．下列说法不正确的是（ ）| A． | A、B相遇两次 | |
| B． | t1～t2时间段内B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等 | |
| C． | 两物体速度相等的时刻一定在t1～t2时间段内的中间时刻 | |
| D． | A在B前面且离B最远时，B的位移为$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$ |
16．
某同学在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s，试完成下面问题．
（1）将下述步骤的代号填在横线上BACD
A．将穿好的纸带固定在小车后面，拴上细绳，细绳跨过定滑轮，挂上合适的钩码
B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，穿好纸带，并连好电路
C．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动
D．断开电源，取出纸带
（2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中，4点对应的瞬时速度为0.314m/s．（要求保留三位有效数字）
（3）由纸带求出小车的加速度a=0.496m/s2．（保留三位有效数字）
某同学在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s，试完成下面问题．（1）将下述步骤的代号填在横线上BACD
A．将穿好的纸带固定在小车后面，拴上细绳，细绳跨过定滑轮，挂上合适的钩码
B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，穿好纸带，并连好电路
C．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动
D．断开电源，取出纸带
（2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中，4点对应的瞬时速度为0.314m/s．（要求保留三位有效数字）
| 瞬时速度/m•s-1 | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 |
| 数值 | 0.165 | 0.214 | 0.263 | 0.363 |