题目内容
第一个准确测量出万有引力常量的科学家是( )
如图所示,有一等腰直角三角形的区域,其斜边长为2L,高为L。在该区域内分布着如图所示的磁场,左侧磁场方向垂直纸面向外,右侧磁场方向垂直纸面向里,磁感应强度大小均为B。一边长为L、总电阻为R的正方形导线框abcd,从图示位置开始沿x轴正方向以速度v匀速穿过磁场区域。取沿顺时针的感应电流方向为正,则下列表示线框中电流i随bc边的位置坐标x变化的图象正确的是( )
如图所示,相距为d的两条水平虚线之间是方向水平向里的匀强磁场,磁感应强度为B,正方形线圈abcd边长为L(L<d),质量为m,电阻为R,将线圈在磁场上方高h处静止释放,cd边刚进入磁场时速度为,cd边刚离开磁场时速度也为,则从线圈cd边刚进入磁场起一直到ab边离开磁场的过程中
A.感应电流所做的功为mgd
B.感应电流所做的功为2mgd
C.线圈的最小速度可能为
D.线圈的最小速度一定为
(1)某同学想探究平抛物体的运动规律,为了能较准确地描绘小球的运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
D.将小球的位置记录在纸上后,取下纸,利用直尺将各点连成折现
(2)若用如图所示的小方格纸来记录小球的运动轨迹,并且测得小方格的边长为L,小球在平抛运动过程中的几个位置如图中的、、所示,则小球做平抛运动初速度 (用和L表示)
(3)为了探究影响平抛运动水平射程的因素,某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验,实验数据记录如下表:
以下探究方案符合控制变量法的是( )(单项选择题)
A.若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为1、3、5的实验数据
B.若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为2、4、6的实验数据
C.若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为1、3、5的实验数据
D.若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为2、4、6的实验数据
一种玩具的结构如图所示,竖直放置的光滑铁环的半径为,环上有一穿孔的小球,仅能沿环做无摩擦的滑动,如果圆环绕着过圆心的竖直轴以的角速度旋转(取)则小球相对环静止时与环心O的连线与夹角为( )
A. B. C. D.
三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验:
(1)甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明 。
(2)乙同学采用如图乙所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看作与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出。实验可观察到两球在水平面上相碰。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明 。
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,每小格的边长L=5 cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,则该小球做平抛运动的初速度为__ m/s;运动到B点时的速度为_ __m/s.(g取10 m/s2)
要使两个物体间的万有引力减小到原来的1/4,可行的方法是( )
A.把两个物体的质量都减为原来的一半,其他不变
B.把两个物体间的距离减为原来的一半,其他不变
C.使一个物体的质量减为原来的一半,另一个不变,两个物体间的距离增为原来的2倍
D.使两个物体的质量和两个物体间的距离都增加为原来的2倍
两端封闭的竖直放置的玻璃管的中部有一段水银,水银柱的上、下方存有密闭气体,当它在竖直方向运动时,发现水银柱相对玻璃在向上移动,则下列说法中正确的是( )
A.玻璃管做匀速运动,环境温度升高 B.温度不变,玻璃管向下做加速运动
C.温度不变,玻璃管向下做减速运动 D.温度降低,玻璃管向下做减速运动
如图所示,电源电动势为E,内阻为,不计电压表和电流表内阻对电路的影响,当开关闭合后,两小灯泡均能发光。在将滑动变阻器的触片逐渐向右滑动的过程中,下列说法正确的是( )
A.小灯泡、均变暗
B.小灯泡变亮,小灯泡变暗
C.电流表A的读数变小,电压表V的读数变大
D.电流表A的读数变大,电压表V的读数变小