题目内容

9.如图所示,一质量为m的木块,从倾角θ=37°的斜面上的A点静止下滑,A与斜面间动摩擦因数μ1=0.25,A到斜面底端B的长度x=2.5m;A通过一段很小的平滑曲面(速度大小不变)到达光滑的平台,紧挨平台且与平台等高的水平传送带,水平段长L=6m,皮带轮轴心固定且顺时针转动,传送带在皮带的带动下以恒定的速度v匀速运动,物块与传送带间的动摩擦因数μ2=0.2,g=10m/s2,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)小物块滑到斜面底端B时的速度大小v1
(2)若传送带的速度v=0.5m/s,物块滑到水平段最右端C点时的速度vC
(3)若传送带的速度v′=2m/s,物块滑到水平段最右端C点时的速度v′C

分析 (1)根据牛顿第二定律求出物体沿斜面下滑的加速度,由速度位移公式求物体挂到斜面底端的速度;
(2)(3)物体滑上传送带,假设一直做匀减速直线运动,求出到达C的速度,与传送带速度进行比较,即可得出到达C端的速度;

解答 解:(1)物体由静止沿斜面下滑,由牛顿定律可得:$mgsinθ-{μ}_{1}^{\;}mgcosθ=m{a}_{1}^{\;}$
由运动学公式:${v}_{1}^{2}=2{a}_{1}^{\;}x$
解得:${v}_{1}^{\;}=5m/s$
(2)在传送带上有:${μ}_{2}^{\;}mg=m{a}_{2}^{\;}$
若物体一直减速运动,到达C点时的速度设为${v}_{0}^{\;}$,由${v}_{1}^{2}-{v}_{0}^{2}=2{a}_{2}^{\;}L$可得
${v}_{0}^{\;}=1m/s$
由${v}_{0}^{\;}>v$可得${v}_{C}^{\;}={v}_{0}^{\;}=1m/s$
(3)${v}_{0}^{\;}<v′$可得${v}_{C}^{\;}=v′=2m/s$
答:(1)小物块滑到斜面底端B时的速度大小${v}_{1}^{\;}$为5m/s;
(2)若传送带的速度v=0.5m/s,物块滑到水平段最右端C点时的速度${v}_{C}^{\;}$为1m/s;
(3)若传送带的速度v′=2m/s,物块滑到水平段最右端C点时的速度${v}_{C}^{′}$为2m/s;

点评 本题关键是分段分析物体的运动情况,由物体受力和运动学公式综合列式求解,难度适中

练习册系列答案
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18.某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列做法正确的是AD(填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量.(选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)
(3)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m分别记录小车加速度a与其质量m的数据.图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2m/s2.(结果保留二位有效数字)
(4)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套如图(c)所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到右图中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,由图可知,m小于m,μ大于μ.(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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