题目内容
16．
如图所示的装置，可以探究影响安培力大小的因素，实验中如果想增大导体棒摆动的幅度，可行的操作是（ ）| A． | 把磁铁的N极和S极换过来 | |
| B． | 增加通过导体棒的电流强度I | |
| C． | 把接入电路的导线从②、③两条换成①、④两条 | |
| D． | 更换磁性较大的磁铁 |
分析 要使导体棒摆动的幅度增大，应使导体棒受力增大，由安培力的计算公式可知，可以采用的措施
解答 解：A、要使幅度增大，应增大导体棒受到的安培力，而安培力F=BIL，故可以增大磁感应强度B、电流或导体棒的有效长度；
故A错误，BD正确；
而把接线由②、③两条换成①、④两条后，导体棒在磁场中的长度增大，故C正确．
故选：BCD．
点评 本题考查学生对安培力公式的掌握，只需明确L为有效长度即可顺利求解，为基础性题目
练习册系列答案
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20．从牛顿到爱因斯坦，物理学理论发生了跨越式发展．下列叙述中与爱因斯坦相对论的观点不符合的是（ ）
| A． | 高速运动中的尺子变长 | B． | 高速运动中的时钟变慢 | ||
| C． | 高速运动中的物体质量变大 | D． | 光速是自然界中速度的极限 |
图示为一固定的竖直空管，空管长度L=0.55 m，M、N为空管的上、下两端的横截面，下端N离地面高度h=1.4 m．在M处将一小球沿管的轴线以初速度v0=5m/s竖直上抛，不计空气阻力，取g=l0m/s2．求：
图示为等臂电流天平，可以用来测量匀强磁场的磁感应强度，它的右臂挂在匝数为n的矩形线圈，线圈的水平边长为L，处于匀强磁场内，磁感应强度B的方向与线圈平面垂直，当线圈中通过图示方向的电流I时，调节砝码使两臂达到平衡，然后使电流反响，大小不变，这时需要在左盘中增加质量为m的砝码，才能使两臂达到新的平衡．
11．关于电场和电场线，下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 电场是客观存在的物质 | |
| B． | 沿电场线方向电势降低 | |
| C． | 电场线越密的地方场强越小 | |
| D． | 电场线上某点的切线方向与负试探电荷在该点所受电场力的方向相反 |
1．
如图甲为风力发电的简易模型，在风力的作用下，风叶带动与其固定在一起的永磁体转动，转速与风速成正比，某一风速时，线圈中产生的正弦式电流如图乙所示，则（ ）
如图甲为风力发电的简易模型，在风力的作用下，风叶带动与其固定在一起的永磁体转动，转速与风速成正比，某一风速时，线圈中产生的正弦式电流如图乙所示，则（ ）| A． | 电流的表达式为i=0.6sin10πt（A） | |
| B． | 磁体的转速为10r/s | |
| C． | 风速加倍时电流的表达式为i=1.2sin10πt（A） | |
| D． | 风速加倍时线圈中电流的有效值为0.6$\sqrt{2}$A |
感器的输出电压波形如图（b）所示，小球的直径为d，则：
5．飞艇在平流层飞行的全程中受到的合力（ ）
| A． | 恒为零 | B． | 总是做正功 | C． | 总是做负功 | D． | 做的总功为零 |
6．
如图所示，在一辆小车上，有质量为m1，m2的两个物块，两物块原来随车一起运动，小车突然停止时，则两个物块（ ）
如图所示，在一辆小车上，有质量为m1，m2的两个物块，两物块原来随车一起运动，小车突然停止时，则两个物块（ ）| A． | 若两物块与小车的动摩擦系数相同，一定不相碰 | |
| B． | 若两物块与小车的动摩擦系数相同，且m2＞m1一定相碰 | |
| C． | 若两物块与小车的滑动摩擦力相同，且m1＞m2可能相碰 | |
| D． | 若两物块与小车的滑动摩擦力相同，且m1＞m2一定不相碰 |