关于弹力.下列哪几种说法是正确的( )A．两个物体相互接触就一定会产生弹力B．物体发生形变是产生弹力的必要条件C．只要两个物体相互吸引就一定有弹力D．物体间弹力虽然是成对产生的.但在时间上存在先后题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

3．关于弹力，下列哪几种说法是正确的（　　）

	A．	两个物体相互接触就一定会产生弹力
	B．	物体发生形变是产生弹力的必要条件
	C．	只要两个物体相互吸引就一定有弹力
	D．	物体间弹力虽然是成对产生的，但在时间上存在先后

分析弹力的产生条件．两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力．根据作用力与反作用力的特点可知，作用力与反作用力总是同时产生，同时变化，同时消失；

解答解：A、物体相互接触，并且物体间有弹性形变产生，才会产生弹力．故A错误；
B、根据弹力产生的条件可知，两物体之间必须发生形变才可能有力，故B正确；
C、两个物体吸引时不一定相互接触，因此不一定有弹力存在，故C错误；
D、作用力与反作用力总是同时产生，同时变化，同时消失．故D错误．
故选：B．

点评此题考查了弹力、摩擦力产生的条件，以及作用力与反作用力的特点，要注意辨别和运用，明确只有相互接触同时存在弹性形变时才能产生弹力．

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13．真空中有相隔距离为r的两个大小和材料完全相同的带电球体（可视为点电荷），它们分别带2q和-4q的电量，其间的静电力为F．如果将它们接触一下再放回原处，那么它们之间的静电力的大小为（　　）

如图，右端开口、左端封闭的粗细均匀的细长U形玻璃管竖直放置．左、右两管长均为50cm，玻璃管底部水平部分长l₃=30cm，玻璃管的左管中间有一段长l₂=5cm的水银柱，在左管上部封闭了一段长l₁=40cm的空气柱（空气可视为理想气体）．已知大气压强为p₀=75cmHg．现将一活塞（图中未画出）从玻璃管右端开口处缓慢往下推，使左管上部空气柱长度变为l'₁=35cm．假设下推活塞过程中没有漏气，环境温度不变．
（i）下推活塞的过程中，左管上部封闭的空气柱是吸热还是放热？
（ii）求活塞往下推的距离．

11．2014年我国多地都出现了雾霾天气，严重影响了人们的健康和交通；设有一辆汽车在能见度较低的雾霾天气里以54km/h的速度匀速行驶，司机突然看到正前方有一辆静止的故障车，该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后汽车匀减速前进，刹车过程中加速度大小为5m/s²，最后停在故障车前1.5m处，避免了一场事故．以下说法正确的是（　　）

	A．	司机发现故障车后，汽车经过3s停下
	B．	从司机发现故障车到停下来的过程，汽车的平均速度为7.5m/s
	C．	司机发现故障车时，汽车与故障车的距离为33m
	D．	从司机发现故障车到停下来的过程，汽车的平均速度为11m/s

18．某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，所用交流电的周期为T=0.02s．打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离（可依次用字母x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆表示）如图1所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出．

（1）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将这两个速度值填入下表（要求保留2位有效数字）．

速度	v_B	v_C	v_D	v_E	v_F
数值（m/s）		0.50	0.61	0.73

（2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在图2直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．
（3）可由所画v-t图象求出小车加速度为1.18m/s²（计算结果要求：保留小数点后面二位数字）．
（4）本题亦可不利用v-t图象求小车加速度，请写出计算小车加速度的表达式：a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$（用字母x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆和T表示）．

8．下列关于物理学家及其贡献不正确的是（　　）

	A．	开普勒通过观察天象以及深入研究第谷的数据提出行星运动三大定律
	B．	卡文迪许发现了万有引力定律并通过扭秤实验测出了万有引力常量
	C．	哥白尼创立地心说，托勒密创立了日心说
	D．	牛顿总结出牛顿运动定律和万有引力定律，建立完整的经典力学体系

15．一根原来处于原长的轻弹簧波拉长后的弹力F与其长度x的关系如图所示，则此弹簧的劲度系数为（　　）

16．通过理论分析可得出弹簧的弹性势能公式E_p=$\frac{1}{2}$kx²（式中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧长度的变化量）．为验证这一结论，A、B两位同学设计了以下的实验：
①两位同学首先都进行了如图甲所示的实验：将一根轻质弹簧竖直挂起，在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球，稳定后测得弹簧伸长d．
②A同学完成步骤①后，接着进行了如图乙所示的实验：将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上，并把小铁球放在弹簧上，然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管，利用插销压缩弹簧．拔掉插销时，弹簧对小球做功，使小球弹起，测得弹簧的压缩量x和小铁球上升的最大高度H．
③B同学完成步骤①后，接着进行了如图丙所示的实验：将这根弹簧放在水平桌面上，一端固定在竖直墙上，另一端被小铁球压缩，测得压缩量为x，释放弹簧后，小铁球从高为h的桌面上水平抛出，抛出的水平距离为L．

（1）A、B两位同学进行图甲所示的实验目的是为了确定什么物理量？请用m、d、g表示所求的物理量弹簧的劲度系数k，k=$\frac{mg}{d}$．
（2）如果E_p=$\frac{1}{2}$kx²成立，
A同学测出的物理量x与d、H的关系式是：x=$\sqrt{2dH}$
B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是：x=L$\sqrt{\frac{d}{2h}}$．

17．一束红光从空气射入玻璃，则这束红光的能量子将（　　）