以下说法正确的是( )．A．只有很小的物体才能视为质点.很大的物体不能视为质点B．若以河岸为参考系.在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的C．做直线运动的物体.其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等D．一节课40分钟.40分钟指的是下课的时刻题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

以下说法正确的是（）．

A．只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点

B．若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的

C．做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等

D．一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻

练习册系列答案

相关题目

19．

在研究小车沿斜面下滑过程中速度随时间变化的关系时，用打点计时器打出的纸带如图所示，某同学由此计算出AE、BE、CE、DE各时段对应小车的平均速度，其中最接近打E点时小车瞬时速度的是（　　）

17．列车在平直轨道上行驶，车内的人看见路边的树木向东移动，该列车的运动方向是（　　）

14．

如图所示，小球A质量为m，固定在长为L的轻杆一端，并随杆一起绕杆的另一端O在竖直平面内做圆周运动．若小球经过最高点时速度大小为2$\sqrt{gL}$，则此时杆对球的作用力（　　）

	A．	大小等于4mg，方向竖直向上		B．	大小等于3mg，方向竖直向上
	C．	大小等于4mg，方向竖直向下		D．	大小等于3mg，方向竖直向下

物体A的加速度为3 m/s2，物体B的加速度为－5 m/s2，下列说法中正确的是（）．

A．物体A的加速度比B的加速度大

B．物体A的速度一定在增大

C．物体A的速度可能在减小

D．物体B的速度一定在减小

图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛。

（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为 m/s。（）

（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长L＝5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为 m/s；B点的竖直分速度为 m/s。（）

如图所示，让平行板电容器带电后，极板B与一灵敏的静电计相接，极板A接地。静电计的指针偏转一定的角度，若不改变A、B两板的带电量而将A板向B板靠近，那么静电计指针的偏转角度将（）

A．一定减小 B．一定增大 C．一定不变 D．可能不变

做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）

A．加速度为2m/s2

B．前2 s内的平均速度是6m/s

C．任意相邻的1 s内位移差都是4 m

D．任意1 s内的速度增量都是2m/s

15．

真空中，正三角形ABC的B、C两点分别固定着点电荷-q和+q，M、N分别为AB边和AC边的中点；现用外力沿着A→N→M的路径缓慢移动一个带负电的不计重力的微粒，则以下说法正确的是（　　）

	A．	微粒运动的过程中，电势能先减小后增大
	B．	微粒运动过程中，外力先做负功后做正功
	C．	M、N两点的电势相同
	D．	M、N两点的电场强度相同

试题分类