题目内容
14．两个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：
（1）甲同学采用如图a所示的装置．用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地．
①这现象说明A球在竖直方向上做自由落体运动；
②你是根据什么现象判断两球同时落地的？答：根据两球落地时只发出一次响声．
（2）乙同学采用如图b所示的装置．两个相同的弧形轨道分别用于发射小铁球P、Q，其中上面轨道的末端与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出，可以看到P、Q两球相碰，只改变上面的弧形轨道相对于地面的高度（不改变AC高），重复上述实验，仍能观察到相同的现象．则下列说法正确的是ABD．
A．两球运动时间相等
B．两球在水平方向上的运动情况相同
C．改变P球的高度，两球相遇的位置不变
D．P球在竖直方向上的运动并不影响它在水平方向上的运动．
分析 探究平抛运动的规律中，图a同时让A球做平抛运动，B球做自由落体运动．若两小球同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动．图b同时让P球做平抛运动，Q球做匀速运动．若两小球相碰，则说明平抛运动水平方向是匀速运动．
解答 解：（1）①在打击金属片时，两小球同时做平抛运动与自由落体运动．结果同时落地，则说明A球在竖直方向是自由落体运动；
②根据两球落地时只发出一次响声，说明两球同时落地．
（2）平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，看到P、Q两球相撞，则两球运动的时间相等，两球在水平方向上的运动规律相同，故A、B正确．
改变P球的高度，运动的时间改变，则两球相遇的位置改变，故C错误．
改变P球在竖直方向上的运动，不影响它在水平方向上的运动规律，故D正确．
故选：ABD．
故答案为：（1）①A球在竖直方向上做自由落体运动，
②根据两球落地时只发出一次响声．
（2）ABD．
点评 该实验设计的巧妙，有创新性，使复杂问题变得更直观，因此在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要重视学生对实验的创新．
练习册系列答案
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4．
物体从坐标原点出发做直线运动，它的v-t图象如图所示，规定向东方向为坐标轴正方向，则下列说法正确的是（ ）
物体从坐标原点出发做直线运动，它的v-t图象如图所示，规定向东方向为坐标轴正方向，则下列说法正确的是（ ）| A． | 物体第1s加速，第2s减速，一直向东运动 | |
| B． | 物体第1s加速，第2s减速，最后停在坐标原点 | |
| C． | 物体第1s向东，第2s向西，最后停在坐标原点 | |
| D． | 物体第1s向东，第2s向西，最后停在坐标原点以东 |
5．
某电容式话筒的原理示意图如图所示，E为电源，R为电阻，薄片P和Q为两金属极板，对着话筒说话时，P振动而Q可视为不动．在P、Q间距增大过程中（ ）
某电容式话筒的原理示意图如图所示，E为电源，R为电阻，薄片P和Q为两金属极板，对着话筒说话时，P振动而Q可视为不动．在P、Q间距增大过程中（ ）| A． | P、Q构成的电容器的电容增大 | B． | M点的电势比N点的高 | ||
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2．
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如图所示，平行极板与单匝圆线圈相连，极板距离为d，圆半径为r，单匝线圈的电阻为R1，外接电阻为R2，其它部分的电阻忽略不计．在圆中有垂直纸面向里的磁场，磁感应强度均匀增加，有一个带电粒子静止在极板之中，带电粒子质量为m、电量为q．则下列说法正确的是（ ）| A． | 粒子带正电 | |
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6．
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如图，光滑绝缘的水平面桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导体框．匀强磁场区域宽度为2L、磁感应强度为B、方向垂直桌面向下．导体框的一边跟磁场边界平行，在外力作用下以恒定速度v穿过磁场．下列说法正确的是（ ）| A． | 穿过磁场过程，外力做的功为$\frac{{2{B^2}{L^3}v}}{R}$ | |
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