题目内容

某学生用多用电表测一个电阻的阻值．
（1）在下列实验操作步骤中，正确的顺序是：B、D、
A
A
、E、
C
C
（填写步骤前的字母代号）．
A．把两表笔短接，调节欧姆档的调零旋钮，使指针指在电阻刻度最右边的“0”的位置
B．在两表笔分离的情况下，调节表盘下方中间部位的调零螺丝，使指针停在左端的“0”的位置
C．将选择开关旋转到“OFF“档或交流电压的最高档
D．将选择开关旋转到电阻档相应的倍率上
E．把两根表笔分别与待测电阻两端接触，待指针稳定后读出电阻值
（2）若将选择开关旋转到电阻档的“×100“档，表的指针位置如图所示，则该电阻的测量值是
2000
2000
Ω．
分析：（1）使用多用电表前，先进行机械调零，选择欧姆档后进行欧姆调零，测量结束后将选择开关旋到“OFF“档或交流电压的最高档
（2）欧姆表的读数等于表盘读数与倍率的乘积．
解答：解：（1）使用前，先进行机械调零，然后将选择开关旋到相应的电阻挡倍率上，进行欧姆调零，然后进行测量，最后将选择开关旋到“OFF“档或交流电压的最高档．故正确的顺序为：B、D、A、E、C．
（2）电阻的阻值为R=20×100=2000Ω．
故答案为：（1）A、C；（2）2000．
点评：解决本题的关键掌握欧姆表的读数方法，以及掌握欧姆表的使用步骤和注意方法．
练习册系列答案
相关题目
一学生用多用电表测电阻．他在实验中有违反使用规则之处．他的主要实验步骤如下：
（1）选择开关扳到“×1k”欧姆档上；
（2）把表笔插入测试笔插孔中，先把两根表笔相接触，旋转调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上；
（3）把两跟表笔分别与某一待测电阻的两端相接，发现这时指针几乎满偏；
（4）换用“×100”的欧姆挡，发现这时指针的偏转适中，随即记下欧姆数值；
（5）把表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原处，实验完毕．
这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆．这个学生在实验中违反了哪些重要的使用规则？
答：①
换到合适的量程后，要重新调整调零旋钮；
换到合适的量程后，要重新调整调零旋钮；

   ②
使用后不能把选择开关置于欧姆档．
使用后不能把选择开关置于欧姆档．
．
（1）某同学用多用电表测一电阻的阻值．该同学使用的是多用电表的“×10”欧姆挡，多用电表指针指到如图所示位置，则测得该电阻的阻值为
200
200
Ω．
（2）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，使用的小灯泡为“6V，3W”，其它提供如下器材：
电压表V1（量程6V，内阻20kΩ）
电流表A1（量程3A，内阻0.2Ω）
电流表A2（量程0.6A，内阻1Ω）
滑动变阻器R1（0～1000Ω  0.5A）
滑动变阻器R2（0～10Ω  2A）
学生电源E（6～8V）
电键S、导线若干
①实验中要求在电压表0～6V范围内读取并记录多组不同的电压值U和对应的电流值I，以便作出小灯泡伏安特性曲线，则在上述器材中，电流表应选用
A2
A2
，变阻器应选用
R2
R2
．
②在虚线方框中画出此实验的电路图．
（3）某学习小组的同学在用打点计时器探究物体的加速度与物体的质量之间的关系实验中，不改变拉力，只改变物体的质量，得到了如下表所示的几组数据，其中第3组数据还未算出加速度，但对应该组已打出了纸带，如图所示，图中各点为选出的计数点（两相邻计数点间还有4个打点未标出）
实验次数 1 2 3 4 5 6
小车质量（g） 200 300 400 500 600 1000
小车加速度（m/s2） 2.00 1.33 0.97～1.01 0.79 0.67 0.40
小车质量倒数（kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00
①请利用下图的坐标纸建立合适的坐标系，将表中各组数据用小黑点描在坐标纸上，并将描绘的坐标点连成图线．
②分析图线得出的结论是：
在拉力一定时，物体的加速度与质量成反比（与质量的倒数成正比）
在拉力一定时，物体的加速度与质量成反比（与质量的倒数成正比）
．
（1）某同学用多用电表测一电阻的阻值．该同学使用的是多用电表的“×10”欧姆挡，多用电表指针指到如图所示位置，则测得该电阻的阻值为______Ω．
（2）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，使用的小灯泡为“6V，3W”，其它提供如下器材：
电压表V1（量程6V，内阻20kΩ）
电流表A1（量程3A，内阻0.2Ω）
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电流表A2（量程0.6A，内阻1Ω）
滑动变阻器R1（0～1000Ω  0.5A）
滑动变阻器R2（0～10Ω  2A）
学生电源E（6～8V）
电键S、导线若干
①实验中要求在电压表0～6V范围内读取并记录多组不同的电压值U和对应的电流值I，以便作出小灯泡伏安特性曲线，则在上述器材中，电流表应选用______，变阻器应选用______．
②在虚线方框中画出此实验的电路图．
（3）某学习小组的同学在用打点计时器探究物体的加速度与物体的质量之间的关系实验中，不改变拉力，只改变物体的质量，得到了如下表所示的几组数据，其中第3组数据还未算出加速度，但对应该组已打出了纸带，如图所示，图中各点为选出的计数点（两相邻计数点间还有4个打点未标出）
实验次数 1 2 3 4 5 6
小车质量（g） 200 300 400 500 600 1000
小车加速度（m/s2） 2.00 1.33 0.97～1.01 0.79 0.67 0.40
小车质量倒数（kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00
①请利用下图的坐标纸建立合适的坐标系，将表中各组数据用小黑点描在坐标纸上，并将描绘的坐标点连成图线．
②分析图线得出的结论是：______．
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一学生用多用电表测电阻，他在实验中有违反使用规则之处。他的主要实验步骤如下：
（1）选择开关扳到“×1k”欧姆档上；
（2）把表笔插入测试笔插孔中，先把两根表笔相接触，旋转调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上；
（3）把两跟表笔分别与某一待测电阻的两端相接，发现这时指针几乎满偏；
（4）换用“×100”的欧姆挡，发现这时指针的偏转适中，随即记下欧姆数值；
（5）把表笔从测试笔插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原处，实验完毕。
这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆。这个学生在实验中违反了哪些重要的使用规则？
答：①___________________________；②___________________________。
（1）某同学用多用电表测一电阻的阻值．该同学使用的是多用电表的“×10”欧姆挡，多用电表指针指到如图所示位置，则测得该电阻的阻值为    Ω．
（2）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，使用的小灯泡为“6V，3W”，其它提供如下器材：
电压表V1（量程6V，内阻20kΩ）
电流表A1（量程3A，内阻0.2Ω）
电流表A2（量程0.6A，内阻1Ω）
滑动变阻器R1（0～1000Ω  0.5A）
滑动变阻器R2（0～10Ω  2A）
学生电源E（6～8V）
电键S、导线若干
①实验中要求在电压表0～6V范围内读取并记录多组不同的电压值U和对应的电流值I，以便作出小灯泡伏安特性曲线，则在上述器材中，电流表应选用    ，变阻器应选用    ．
②在虚线方框中画出此实验的电路图．
（3）某学习小组的同学在用打点计时器探究物体的加速度与物体的质量之间的关系实验中，不改变拉力，只改变物体的质量，得到了如下表所示的几组数据，其中第3组数据还未算出加速度，但对应该组已打出了纸带，如图所示，图中各点为选出的计数点（两相邻计数点间还有4个打点未标出）
实验次数123456
小车质量（g）2003004005006001000
小车加速度（m/s2）2.001.330.97～1.010.790.670.40
小车质量倒数（kg-1）5.003.332.502.001.671.00
①请利用下图的坐标纸建立合适的坐标系，将表中各组数据用小黑点描在坐标纸上，并将描绘的坐标点连成图线．
②分析图线得出的结论是：    ．

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