题目内容
4.| A. | l0=$\frac{-μmg+\sqrt{{μ}^{2}{m}^{2}{g}^{2}-mk{v}_{o}}}{k}$ | |
| B. | 弹簧做的总功为W=$\frac{1}{2}$mv02-2μmgl0 | |
| C. | 木块静止在弹簧右侧$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2μg}$-2l0处 | |
| D. | 若弹簧劲度系数k变大,木块滑行的轨迹会更长 |
分析 由功能关系可求弹簧的最大压缩量;由功能关系可求物体最后停下来的距离,由表达式可判断木块滑行的轨迹的长短与弹簧的劲度系数无关.
解答 解:A、弹簧压缩至最短过程中,由功能关系得:$\frac{1}{2}$mv02=μmgl0+$\frac{1}{2}$kl02,解得:l0=$\frac{-μmg+\sqrt{{μ}^{2}{m}^{2}{g}^{2}+km{v}_{0}^{2}}}{k}$,故A错误;
BC、设物体静止在弹簧右侧x处,由功能关系可知:$\frac{1}{2}$mv02=2μmgl0+μmgx,解得:x=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2μg}$-2l0,弹簧由恢复原长,弹簧做的总功为0,故B错误,C正确;
D、由BC述分析可知,木块滑行的轨迹的长短与弹簧的劲度系数无关,故D错误.
故选:C.
点评 解答此题的关键是分析运动过程,正确理解和运用功能关系,同时本题在计算弹簧的弹性势能时,可用EP=$\frac{1}{2}$kx2.
练习册系列答案
相关题目
14.
如图所示,有一束平行于等边三棱镜横截面ABC的单色光从空气射向E点,并偏折到F点,已知入射方向与边AB的夹角为θ=30°,E、F分别为边AB、BC的中点,则下列说法正确的是( )
| A. | 该棱镜的折射率为$\sqrt{3}$ | |
| B. | 光在F点发生全反射 | |
| C. | 光从空气进入棱镜,波长变长 | |
| D. | 光从空气进入棱镜,光速变小 | |
| E. | 从F点出射的光束与入射到E点的光束相比较偏折了60° |
15.下列五幅图分别对应五种说法,其中正确的是( )

| A. | 图(甲)中,若匀速拉动木板的速度较大,则由图象测得简谐运动的周期较大 | |
| B. | 由图(乙)可知,系统的固有频率为f0 | |
| C. | 由图(丙)知,频率相同的两列波叠加,使某些区域的振动加强,某些区域的振动减弱,这种现象叫做波的干涉 | |
| D. | 由图(丁)知,泊松亮斑是小孔衍射形成的图样 |
12.
如图所示为氢原子的能级示意图,已知金属钨的逸出功为4.54eV,则下列说法正确的是( )
| A. | 由n=4能级向基态跃迁时,辐射出的光子中有3种能使金属钨发生光电效应现象 | |
| B. | 用能量为3eV的光子照射n=2能级的氢原子时,该氢原子可能跃迁到n=3能级 | |
| C. | 用动能为3eV的电子轰击n=2能级的氢原子时,该氢原子可能跃迁到n=3能级 | |
| D. | 用能量为12.09eV的光子照射大量处于基态的氢原子后,只能向外辐射一种光子 | |
| E. | 氢原子处于不同的状态时,核外电子以不同的电子云呈现 |
19.(1)在下列学生实验中,需要用到刻度尺和测力计的实验有A(填字母).
A.“探究求合力的方法”
B.“探究加速度与力、质量的关系”
C.“探究做功与物体速度变化的关系”
D.“探究弹力和弹簧伸长的关系”
(2)在“探究滑块速度随时间变化的规律”实验中,某研究性学习小组在一端装有定滑轮的长木板的中段粘上均匀的薄砂纸,砂面朝上,还选用了质量为100g的长方体木块、一段较长的棉绳、一合盒钩码(单个质量为50g)、电磁打点计时器、纸带、复写纸、学生电源和导线若干,实验装置如图甲所示,实验时在木块上加载四个钩码,在棉绳的右端悬挂三个钩码,接通电源,释放木块,成功打出一条纸带,纸带的局部如图乙,大部分点的时刻和速度的对应关系已经描绘在图丙里.

①根据图乙,请计算0.20s时刻点的瞬时速度,填入下表中.
②根据上述表格中的五组数据,请在答题纸上与图丙相应的坐标中描绘出对应的五个点,再根据图中所有的点,描绘出最能反映出木块运动性质的v-t图象.

③根据上述图象,请说明滑块的运动性质:滑块先做匀加速直线运动,接着做匀速运动,最后再做匀加速直线运动.
④根据上述实验结果和所给的条件,可进一步推算出ABC.
A.滑块与薄砂纸间的动摩擦因数
B.滑块与长木板间的动摩擦因数
C.薄砂纸的长度
D.钩码下落的高度.
A.“探究求合力的方法”
B.“探究加速度与力、质量的关系”
C.“探究做功与物体速度变化的关系”
D.“探究弹力和弹簧伸长的关系”
(2)在“探究滑块速度随时间变化的规律”实验中,某研究性学习小组在一端装有定滑轮的长木板的中段粘上均匀的薄砂纸,砂面朝上,还选用了质量为100g的长方体木块、一段较长的棉绳、一合盒钩码(单个质量为50g)、电磁打点计时器、纸带、复写纸、学生电源和导线若干,实验装置如图甲所示,实验时在木块上加载四个钩码,在棉绳的右端悬挂三个钩码,接通电源,释放木块,成功打出一条纸带,纸带的局部如图乙,大部分点的时刻和速度的对应关系已经描绘在图丙里.
①根据图乙,请计算0.20s时刻点的瞬时速度,填入下表中.
| 时刻(s) | 0.2 | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.36 |
| 速度(m/s) | 0.75 | 0.87 | 0.93 | 1.01 |
③根据上述图象,请说明滑块的运动性质:滑块先做匀加速直线运动,接着做匀速运动,最后再做匀加速直线运动.
④根据上述实验结果和所给的条件,可进一步推算出ABC.
A.滑块与薄砂纸间的动摩擦因数
B.滑块与长木板间的动摩擦因数
C.薄砂纸的长度
D.钩码下落的高度.
16.下列关于功率的说法中正确的是( )
| A. | 由P=Fvcosα知,某一时刻,即使力和速度都很大,但功率不一定大 | |
| B. | 由P=$\frac{W}{t}$可知,力做的功越多,功率越大 | |
| C. | 由P=Fv知,物体运动得越快,功率越大 | |
| D. | 由W=Pt知,功率越大,力做的功越多 |
14.
2013年6月11日,“神舟十号”飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,航天员王亚平进行了首次太空授课.在飞船进入圆形轨道环绕地球飞行时,它的线速度大小( )
| A. | 小于第一宇宙速度 | |
| B. | 等于第一宇宙速度 | |
| C. | 介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 | |
| D. | 介于第二宇宙速度和第三宇宙速度之间 |