题目内容

【题目】在物理学的发展过程中。许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程，下列描述符合史实的是（ ）

A.伽利略通过“理想斜面实验”提出了能量的概念和能量守恒的思想

B.开普勒总结了行星运动的规律，并指出地球绕太阳运动是因为受到来自太阳的引力

C.卡文迪许在实验室里通过扭秤实验测出了引力常量G的数值

D.牛顿通过比较月球公转的向心加速度和地球赤道上物体随地球自转的向心加速度，对万有引力定律进行了“月地检验”

【答案】C

【解析】

A．伽利略通过理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因，而不是能量的概念和能量守恒的思想，故A错误；

B．开普勒总结了行星运动定律，并没有解释行星为什么这样运动；牛顿认为行星绕太阳运动是因为受到了太阳对它的引力，故B错误；

C．卡文迪许通过扭秤实验测出了引力常量，故C正确；

D．牛顿通过比较月球公转的向心加速度和地球表面重力加速度，对万有引力定律进行了“月地检验”，故D错误。

故选C。

练习册系列答案
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【题目】将一直导线垂直于磁场方向放置在磁场中。当导线中没有电流时，磁场对导线没有力的作用；当导线通有电流时，磁场对导线有力的作用。由此可猜想：磁场对运动电荷有力的作用。猜想的主要依据是（ ）

A. 磁场是由运动电荷产生的

B. 导线中存在正电荷和负电荷

C. 电流是电荷定向运动形成的

D. 导线中存在可以自由移动的电荷

【题目】下列有关质点的说法中正确的是（ ）

A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点

B.研究一列火车过铁路桥经历的时间，可以把火车视为质点

C.研究自行车的运动时，在任何情况下都不能把自行车视为质点

D.虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍想可以把它视为质点

【题目】在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是（　　）

A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B.每次释放小球的位置必须不同

C.每次必须由静止释放小球

D.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距 离下降

E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触

F.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

【题目】在研究物体的运动规律时，伽利略做出了巨大的贡献。他不仅首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度的概念，并且在研究自由落体运动的规律时，采用了将落体转化为斜面的实验方法，开创了近代物理实验的先河，关于“斜面“实验，下列说法正确的是（　　）

A.伽利略用斜面实验验证了小球的运动速度与位移成正比

B.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动验证位移与时间成正比

C.斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于测量小球的运动时间

D.伽利略开创了将抽象思维、数学推导和科学实验相结合的研究方法

【题目】1678年，牛顿剑桥毕业，按照惯例需接受神职。但是，牛顿公开声明拒绝：“从事物的表象来论上帝，无疑是自然哲学份内的事。只有在科学工作里揭示和发现上帝对万物的最聪明和最巧妙的安排，以及最终的原因，才对上帝有所认识。”由此看来，牛顿致力于科学研究旨在

A. 批判教会蒙昧主义

B. 理性启蒙，推动科学革命

C. 揭示自然的奥秘

D. 用自然科学证明上帝的存在

【题目】用手握瓶子，瓶子静止在手中，下列说法正确的是

A.手对瓶子的压力恰好等于瓶子所受的重力

B.手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大

C.手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子所受的重力

D.手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力

【题目】下列关于电场线和磁感线的说法，正确的是

A. 电场线和磁感线都是假想的曲线

B. 电场线和磁感线都是闭合的曲线

C. 电场线和磁感线的疏密都表示场的强弱

D. 电场线上某点的切线方向表示电场方向，磁感线上某点的切线方向表示磁场方向

【题目】关于力下列说法正确的是：（ ）

A.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的。

B.拳击手用尽全力击出一拳，但未击中对方，所以这个击拳过程只有施力物体，没有受力物体。

C.一个物体没有发生运动状态的改变，所以物体一定没有受到力的作用。

D.两个大小相等、作用点相同的力，可以说这两个力相等。

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