题目内容
6.下列说法正确的是( )| A. | 小于90°的角是锐角 | |
| B. | 钝角必是第二象限角,第二象限角必是钝角 | |
| C. | 第三象限的角大于第二象限的角 | |
| D. | 角α与角β的终边相同,角α与角β可能不相等 |
分析 由条件利用象限角、终边相同的角的定义,通过举反例排除某些选项,从而选出答案逐一判断各个选项是否正确,从而得出结论.
解答 解:对于A,小于90°的角可以是负角,负角不是锐角,A不正确.
对于B,钝角是第二象限的角,正确,451°角是第二象限角但不是钝角,
对于C,如:480°是第二象限角,210°是第三象限角,显然判断是不正确的.
若角α与角β的终边相同,那么α=β+2kπ,k∈Z,可得角α与角β可能不相等,D正确.
故选:D.
点评 本题考查角的概念的应用,明确终边相同的角、锐角、象限角、小于90°的角的定义是解题的关键,是基础题.
练习册系列答案
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1.某中学生物兴趣小组在学校生物园地种植了一批名贵树苗,为了解树苗生长情况,从这批树苗中随机测量了其中50棵树苗的高度(单位:厘米),把这些高度列成了如下的频率分布表:
(1)在这批树苗中任取一棵,其高度在85厘米以上的概率大约是多少?
(2)这批树苗的平均高度大约是多少?
(3)为了进一步获得研究资料,若从[40,50)组中移出一棵树苗,从[90,100]组中移出两棵树苗进行试验研究,则[40,50)组中的树苗A和[90,100]组中的树苗C同时被移出的概率是多少?
| 组别 | [40,50) | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
| 频数 | 2 | 3 | 14 | 15 | 12 | 4 |
(2)这批树苗的平均高度大约是多少?
(3)为了进一步获得研究资料,若从[40,50)组中移出一棵树苗,从[90,100]组中移出两棵树苗进行试验研究,则[40,50)组中的树苗A和[90,100]组中的树苗C同时被移出的概率是多少?
15.
我国古代名著《庄子•天下篇》中有一句名言“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,其意思为:一尺的木棍,每天截取一半,永远都截不完,现将该木棍依此规律截取,如图所示的程序框图的功能就是计算截取7天后所剩木棍的长度(单位:尺),则①②③处可分别填入的是( )
| A. | ①i≤7?②s=s-$\frac{1}{i}$③i=i+1 | B. | ①i≤128?②s=s-$\frac{1}{i}$③i=2i | ||
| C. | ①i≤7?②s=s-$\frac{1}{2i}$③i=i+1 | D. | ①i≤128?②s=s-$\frac{1}{2i}$③i=2i |
16.执行如图的程序框图,若输入的x的值为29,则输出的n的值为( )

| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |