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9、为预防和控制甲流感,某学校医务室欲将23支相同的温度计分发到高三年级10个班级中,要求分发到每个班级的温度计不少于2支,则不同的分发方式共有(  )
分析:一个分步计数问题,首先给每个班发一支温度计,剩下的13支要求每班至少发一支,用隔板法,在12个空隙中插入9个板,利用组合数写出发放不同种数,得到结果.
解答:解:本题是一个分步计数问题,
先给每个班发一支温度计,
剩下的13支要求每班至少发一支,
用隔板法,在12个空隙中插入9个板,
有C129=C123=220种分发方式
故选C.
点评:本题是一个分步计数问题,考查用隔板法解题,这是经常出现的一个问题,解题时一定要分清做这件事需要分为几步,每一步包含几种方法,看清思路,把几个步骤中数字相乘得到结果.
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