题目内容
6.经过点P(-2,1)且斜率为k的直线l与抛物线y2=4x只有一个公共点,则k的取值范围为( )| A. | {0,-1} | B. | {0,$\frac{1}{2}}\right\$} | C. | {-1,$\frac{1}{2}}\right\$} | D. | {-1,0,$\frac{1}{2}}\right\$} |
分析 设直线方程为:y=k(x+2)+1,代入抛物线方程得k2x2+(4k2+2k-4)x+4k2+4k+1=0(*),直线与抛物线只有一个公共点等价于(*)只有一个根,由此能求出结果.
解答 解:经过点P(-2,1)且斜率为k的直线l为:y=k(x+2)+1,
代入抛物线方程y2=4x整理可得k2x2+(4k2+2k-4)x+4k2+4k+1=0(*),
直线与抛物线只有一个公共点等价于(*)只有一个根,
①k=0时,y=1符合题意;
②k≠0时,△=(4k2+2k-4)2-4k2(4k2+4k+1)=0,整理,得2k2+k-1=0,
解得k=$\frac{1}{2}$或k=-1.
综上可得,k=$\frac{1}{2}$或k=-1或k=0时,直线l与抛物线只有一个公共点,
故k∈{-1,0,$\frac{1}{2}}\right\$},
故选:D.
点评 本题主要考查直线和抛物线位置关系的应用,要对k进行分类讨论,注意直线与抛物线的位置关系的合理运用.
练习册系列答案
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16.若tan(π+α)=2,则sin2α=( )
| A. | $-\frac{2}{5}$ | B. | $-\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
17.${∫}_{1}^{e}$$\frac{1}{x}$dx的值为( )
| A. | 1 | B. | -1 | C. | $\frac{1}{e}$-1 | D. | 1-$\frac{1}{e}$ |
1.为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,随机调查了某市300名高中学生,得到下面的数据表:
(Ⅰ)①求数表中a,b的值;
②用分层抽样方法从“喜欢数学课程”和“不喜欢数学课程”两类同学中随机抽取一个容量为10的样本,则应从“喜欢数学课程”的同学中抽取几人?
(Ⅱ)根据调查结果,能否有97.5%的把握认为是否喜欢数学课程与性别有关?
| 喜欢数学课程 | 不喜欢数学课程 | 合计 | |
| 男 | 45 | 75 | 120 |
| 女 | 45 | a | 180 |
| 合计 | 90 | b | 300 |
②用分层抽样方法从“喜欢数学课程”和“不喜欢数学课程”两类同学中随机抽取一个容量为10的样本,则应从“喜欢数学课程”的同学中抽取几人?
(Ⅱ)根据调查结果,能否有97.5%的把握认为是否喜欢数学课程与性别有关?
15.3~9岁小孩的身高与年龄的回归模型y=7.2x+74,用这个模型预测这个孩子10岁时的身高,则正确的叙述是( )
| A. | 身高一定是146cm | B. | 身高在146cm以上 | C. | 身高在146cm以下 | D. | 身高在146cm左右 |